Рӯзи ҷолиби космонавти дар мактаб: сенарияи рӯйдодҳо - як соат синфи, озмуни, консер. Қоидаҳои синфи синфи фароғатӣ дар мактаби ибтидоӣ дар Рӯзи Astronautics

Гузаронидани Рӯзи Astronautics дар мактаб муфид мебошад, фароғат ва иттилооти муфассал таҳия намудани сенарияи рӯйдодҳо кӯмак хоҳад кард. Барои таълими умумӣ дар толори маҷлис, шумо метавонед мусобиқаҳо, намоишгоҳ ё консертиро баргузор кунед. Барои баҳо додан ба иттилооти гирифташуда ва шинос шудан бо маълумоти нав дар мактаби ибтидоӣ, тавсия дода мешавад, ки як соати дигар синф бо тестӣ ва дигар мусобиқаҳо гузаред. Илова бар ин, шумо метавонед ба кӯдакон супориш диҳед, ки ҳикояҳои худро барои ҷашнҳо тайёр кунанд. Ба ҳамсинфон барои сӯҳбат, кӯдакон метавонанд матни хубтарро фаҳманд ва сипас онро бо муаллим баҳо диҳанд.

Рӯзи истироҳати фаронсавӣ бо сенарияи чорабинӣ дар мактаб - консерти муаллимон

Беҳтар аст, ки бо ҷаҳони фазои, хусусиятҳои худ ва ғолибони майдонҳо дар мактаби консертии худ шинос шавед. Барои чунин чорабиниҳо сенарияи шавқовар ва фоидаовар танҳо барои он аст, ки пас аз он пайравӣ кунед. Барномаи корӣ боэҳтиёт аст, ки рӯзи ҷашни Рӯзи Астрономия дар мактаби ёдбуди хотиравӣ ва фароғатӣ бахшида мешавад. Он ду муаллим ва донишҷӯёни мактаби ибтидоӣ талаб мекунад.

Кадом чорабиниҳо барои рӯзи Астрономия дар мактаб мутобиқи сенария бояд гузаронида шаванд?

Консерти тамоми мактаб метавонад ҳалли беҳтаринро баррасӣ кунад. Дар давоми он, донишҷӯёни мактаби миёна ва олӣ метавонанд дар бораи космонаврҳои машҳур ва муҳандисон, ки ракетаву киштӣ сохтаанд, нақл кунанд. Аммо барои ёддошт ва санҷиши дониши гирифта, як соати хунук бо тест. Дар давоми чунин чорабиниҳо кӯдакон имкон пайдо мекунанд, ки аз консерти онҳо чӣ омӯхтаанд ва чӣ гуна маводи онҳо бояд муфассалтар омӯзанд.

Маслиҳатҳои рақамҳои муфид барои консерти рӯзи Рӯзи Астрономия барои муаллимон дар мактаб

Баргузории чорабинӣ барои Рӯзи Астронавк дар мактаби ибтидоӣ, ба шумо лозим аст, ки ҳам ҳунармандони театрӣ ва «амалиро» эҳсос кунед. Масалан, дар барномаҳои идорӣ ба навъҳои зерини рақамҳо дохил карда мешаванд:

Ҳикояҳои шавқовар дар бораи космонавтҳо ё тадқиқоти фосилавӣ;
намоиши таҷрибаи шавқовар (масалан, рокетҳои парвоз аз шишаҳо);
Гирифтани номҳои сайёраҳо, ситораҳо;
шиносоӣ бо тамошобинон бо пойгоҳи ҳайвоноти бузурги фазои.

Илова бар ин, шумо метавонед презентатсияеро нишон диҳед, ки нафаскашии ситораи мавҷударо дорад. Кластерҳои ғайриоддии ситораҳо шакли чашмҳо, сангҳо ва ҳайвонотро дар бар мегиранд. Шумо метавонед ба меҳмонони консертиро ба хулоса биёред, ки чӣ тавр ин ё он бутлон номида шудааст. Таҷҳизотеро, ки пас аз иҷрои филмҳо дар фазои фосилавӣ ва омӯзиши он илова карда мешаванд, илова кунед.

Рӯзи Астрономия дар мактаби оддӣ барои донишҷӯёни мактаби миёна чӣ гуна сурат мегирад?

Барои якҷоя кардани чорабиниҳои иловагӣ барои ҳамаи хонандагон ва муаллимон низ бо соатҳои синфӣ, ки ба мавзӯи тадқиқоти фосилавӣ бахшида шудааст. Онҳо метавонанд намоишҳои кӯдаконро дар бар гиранд ё танҳо суханони муаллимро тарк кунанд, ки иттилооти ҷолиб ва муфидро мефаҳмонад. Боварӣ ҳосил кунед, ки дар сенария барои Рӯзи Astronautics дар мактаб гузориш дода шавад ва муҳокима кардани маълумотро баррасӣ кунед. Ин ба фаҳмидани он осонтар ва осонтар аст.

Таълимҳои шавқовар барои хонандагон барои Рӯзи Астрономия барои Мактабҳои ибтидоӣ

Кӯдакон бояд ба рӯзи Космонавтика барои истеҳсоли маҳсулотҳои истеҳсолшуда, ё дар давоми дарсҳои меҳнат, ба онҳо дар синфхонаҳо супоранд. Дигар вазифаҳои муҳиме, ки ба кӯдакон кӯмак мерасонанд, бештар дар бораи космонавтика маълумот пайдо мекунанд:

омода намудани якчанд ҳисобот оид ба яке аз космонавтҳо (ё astronautics);
ҷамъоварии иттилооти ҷолиб барои рӯзномаи девор;
истеҳсоли рангҳои рангин;
Омодасозии тасвири ҳавопаймо (ё мавзӯи дигар) барои гузаронидани намоишгоҳ.

Вақти хеле каме сарф шуд, кӯдакон аллакай як идеяи ҷаҳонии космонавтика доранд. Ин ба онҳо кӯмак мекунад, ки маълумоти бештареро аз муаллим қабул кунанд.

Кадом мавзӯъҳо бояд бо хонандагони мактаб дар рӯзи Космонавтика баррасӣ шаванд?

Бо мақсади ба даст овардани шавқи хонандагон дар як соати синфӣ ё консерни идона, шумо бояд ба онҳо маълумоти муфид ва шавқоварро дар бораи фазои фазоиро пешниҳод кунед. Масалан, имкон дорад, ки дар Рӯзи Космонавтика дар мактаб барои мактаби ибтидоӣ намоиш дода шавад, ки кӯдакон метавонанд ба осонӣ хонанд:

бо космонаврҳои машҳур (барои тайёр кардани ҷои бо портретҳо ва биографӣ);
бо ҳавопаймоҳои мухталиф (боркашонии ҳавопаймоҳо);
бо далелҳои мавҷудбудаи мавҷудияти UFO (клипҳо аз рӯзномаҳои кӯҳна дар шакли чопҳо метавонанд барои плакатҳо истифода шаванд).

Маълумоти муфассалтар хоҳад буд, ки шавқовартарини кӯдакон дар байни пойгоҳҳо мегузарад ва иттилооти муфидро пайдо мекунад. Ғайр аз ин, шумо метавонед як рӯзномаи девориро бо маълумоти аз ҳама ҷолибро пӯшед: чӣ гуна аввалин парвоз сурат гирифт, кадом космонавтҳо мехӯранд, оё одамон ва ҳайвонҳо якҷоя ба фазои фиристода мешаванд.

Рӯзи Космонавтикаи маъмулӣ бо тест дар мактаб - як соат синфи ғайриоддӣ

Соат каме сард аст, ки ба мавзӯи фосилавӣ имкон медиҳад, ки озмоиши хурд барои коллеҷҳо сарф шавад. Онҳо қобилияти дониши навро мегиранд ва танҳо якҷоя механданд, барои санҷидани маълумоти дуруст дар ин соҳа. Рӯзи Космонавтика дар мактаби ибтидоӣ дар як лаҳзаи хунукӣ хеле муфид ва ғайриоддӣ мекунад.

Кадом саволҳоро ман бояд дар рӯзи истироҳат дар санаи Астрономия дар мактаб гузорам?

Вазифаҳои комплексӣ бо таърихи, номҳои каме маълуманд, ки аз ибтидо хориҷ мешаванд. Беҳтар кардани интихоби вазифаҳои гуногун, ки ба манфиати кӯдакон мусоидат мекунанд, беҳтар аст:

Космонавтҳо дар акс
Номгӯи ҳайвонот ба фазои атроф.
Ҳамоҳангсозии зеҳнҳои мантиқӣ.
Гирифтани осори аслӣ.
Тасвири констеллҳои гуногун аз хотира.

Вазифаҳои фармоишӣ кӯдакон писанданд ва барои нишон додани худ ва талантҳои онҳо кӯмак хоҳанд кард. Ҳамчунин, онҳо метавонанд дар мусобиқаҳои фаъоли иштирок кунанд, ки чӣ гуна ҷиддӣ ва барои муддати тӯлонӣ одамонро барои космонавҳо омода мекунанд. Ва баъд аз хотимаи ҳар як озмун ва тамоми тӯҳфаҳо, кӯдакони боистеъдоду хирадманд бояд ба тӯҳфаҳои хуб дода шавад. Намунаи санҷиши синфи синф дар як синф дар филми зерин пайдо мешавад: Барои ба донишҷӯён додани рӯзи фаромӯшии космонавтика дар мактаб, интихоби дурусти рақамҳо барои барномаи идона кӯмак мекунад. Намоишгоҳи ибтидоӣ, намоишгоҳ ба кӯдакон кӯмак мекунад, ки дар ҷаҳон фазои аҷоибро ба худ ҷалб кунанд ва хонандагони болаёқат бо хушнудии омодагии экспонатҳо, манзараҳо ва маҳсулоти дигар. Дар синфи синф, шумо метавонед як озмуни машқро сарф кунед ва бо хонандагони мактаби ибтидоӣ, саволҳои шавқи онҳо сӯҳбат кунед. Чунин рӯйдодҳо боварӣ доранд, ки ҳам хоҳишмандон ҳам хурдтарини таҳқиқотчӣ ва донишҷӯёни миёна мебошанд.