Аксари донишгоҳҳои муосири русӣ "Дин насиҳат ба феҳристи аввал" -ро доранд. Чашм пас аз якчанд ҳафта аз омӯзиш ташкил карда мешавад. То ин вақт, кӯдакон аллакай хуб дар дастаи нав иштирок мекунанд, онҳо дӯстон ва дӯстдошкорон доранд. Як моҳ пас аз як рӯзи мактабӣ, якумин хонандагон аз тарси хоб, бо муаллим, муаллимон, директори мактаб ва синфхонаҳо сӯҳбат мекунанд. Онҳо ба rhythm school, таҷҳизоти дароз ва тағирҳои кӯтоҳ истифода бурда, осонаҳоро ёд мегиранд ва дар чорабиниҳои беруназшаҳрӣ бо хушнудӣ иштирок мекунанд. Сенарияи идона барои синфи 1 одатан аз ҷониби муаллимон ва волидони аксар фаъол. Донишҷӯёни калонӣ дар чорабинӣ дар китобхона ё ҳатто дар мактабхона иштирок мекунанд, донишҷӯёнро ба хонандагон ва пиёдагардон ҷалб мекунанд. Аксар вақт дар сафари аввалин хонандагон ба қаҳрамонҳои аҷибе омада, кӯдаконе, ки ҷавонони ҷавонро бо рамзҳои машҳури адабӣ муошират мекунанд, хеле шавқоваранд ва онҳо хушбахтанд, ки вазифаҳои худро иҷро мекунанд. Баъзан ҳизб барои кӯдакон бевосита дар синфхона, бо видеофилм оид ба таърихи мактабҳо гузаронида мешавад.
Бахшидан ба феҳристи якум - Сенарияи ҷолиби ҷолиб
Ба аввалин синфҳои ибтидоӣ кӯтоҳтар ва интихоби кӯдакон, сафари якум дар ҳаёти онҳо. Сенарияи ин чорабинӣ барои мукофотонии мукофотони аввалин бо медалҳои рамзӣ ва додани тӯҳфаҳо. Донишҷӯёни мактаби миёна ба кӯдаконе, Онҳо бо ҳикояҳои хандоваре, ки ҳангоми омӯзиши онҳо ба онҳо рӯй додаанд, дар бораи ҳодисаҳои хандовар нақл мекунанд, тасвирҳоро аз фаъолиятҳои берунии онҳо нишон медиҳанд.
Намунаҳои виртуалии фестивалҳои фестивали фестивал барои аввалин хонандагон
Дар кори сенарияи ҷашни «Ташаббусҳо ба аввалин хонандагон», муаллимон метавонанд кӯмаки волидони якумин хонанда, донишҷӯёни мактаби миёна, дигар муаллимонро талаб кунанд. Барои кӯдакони 6-7 сола, беҳтар аст, ки чунин як чорабинӣ дар шакли бозӣ баргузор шавад. Дар якҷоягӣ якумин омӯзгорон ба хулоса омадан мехоҳанд, ки маслиҳатҳои кӯтоҳеро пешкаш мекунанд, бо ҳамсинфон барои суръат. Бозиҳои мусофирон бояд дар толор, дар саҳни мактаб ё дар толори варзишӣ ташкил карда шаванд.
Саволи якумин хонанда: Пеш аз ҳама мехоҳам, ки солим бошад, Ба мактаби дӯстдоштаи худ равед! Ман қасам мехӯрам, ки хондан ва навиштанам, ман хубам, ва дар печидани либоси «хуб» ва «хуб». Ман қасам мехӯрам, ки хеле сахт кӯшиш кунам То ки бо дӯстони худ боз ҷанг кунам! Ман қасам мехӯрам, ки кӯдак ба воя расидааст. Ва агар ман аҳамият диҳам, пас ман дандонҳои ширини худро медиҳам, сипас ваъда медиҳам, ки аз хӯрокҳои ҷовидон то абад шуста, ва ман дар компютер бозӣ нахоҳам кард! Кӯда ҳамеша ҳамеша беҳтарин аст ва ман ҳеҷ гоҳ ба он аҳамият надодам! Баланд бардоштани кӯдакони худро душвор аст, Бештари шумо бояд инро бидонед. Ман мехоҳам волидонамро орзу диҳам: Барои кӯмак ба кӯдакон ҳамеша дар ҳама чиз, Барои ҷамъ овардани саҳмия дар саҳифаи кӯдакон, Барои машғул шудан ба маслиҳати хуб, Вақти хондани китоб китоби зебо ва дар рӯзи истироҳат фаромӯш насозед, Барои пешгирӣ кардани ҳамаи бемориҳо, Шумо бояд ба тарбияи кӯдакон, вохӯриҳо, Мактаб то ҳадди имкон кӯмак карда метавонад. Ва аз ҳама муҳим - бе шубҳа - ман орзу дорам!
Сенарияи муосири ташаккули якумин хонандагон
Кўдакони муосир то 6-7 сол аллакай на танҳо барои хондан ва навиштан, балки бо компютер, телефонӣ, планшет кор мекунанд. Бо навиштани мактуби ибтидоии ташаббус дар синфҳои якум, муаллим метавонад донишҷӯёни фаъол ва зиракиро барои кӯмак ба онҳо барои интихоби видеоро барои чорабинӣ талаб кунад, сурудҳои мувофиқро дар байни дӯстдорони мусиқии ҷавон гиред. Донишҷӯёни мактаби миёна метавонанд барои тести кӯдакон гузаранд. Ба таври пурра ҷавоб додан ҳамаи саволҳо, кӯдак ба унвони фахрии "хонандаи синфи як" дода мешавад. Албатта, кӯдакон набояд аз саволҳои нодуруст талаб кунанд, ки ҷавобҳои дуруст дода шаванд, аввалин хонандагон бояд муваффақ бошанд, дар муваффақияти худ шоданд.
Ташаббус ба синфҳои якум дар мактаб - Наврӯзи ҷашни ҳозиразамон
Кӯдакони мактабҳои ҳозиразм муҳаббатро дӯст медоранд, инчунин рақс мекунанд, муҳаббатро ба сурудҳои сурудхонӣ ҷалб мекунанд ва дар либосҳои ороишӣ иштирок мекунанд. Ташкили ташаббус ба синфҳои якум, муаллим бояд манфиатҳои бештари кӯдаконро ба назар гирад. Ҷашнвора ҳамчун як орзуи расмӣ бо тӯҳфаҳо ва дастурот аз муаллимон ва волидони онҳо гузаронида намешавад. Пеш аз истироҳат, синфхонаҳо бо варақаҳо, фотомонтажҳои якум, тасвирҳои хандовар дар бораи ҳаёти мактаб беҳтар аст. Хусусан дар ин чорабинӣ дар варақи калон дар «Дӯстӣ» шумо бояд навиштаи якум хондашударо нависед - шумо онро якҷоя хонед. Пас аз анљоми њайвонот ва духтарон унвони ифтихории «хонандаи синфи як» ба даст оварданд.
Қатли падар аз сӯи
як маҳбуси афвшуда (33) Омӯзиш аз ҷониби тобистон барои навиштан ва ҳисоб кардан ... Мо қасам ёд дорем, ки кӯшиш кунем, ки кӯшиш кунем, ва мурғро ҳисоб накунем ... Мо қасам! Омӯзиш барои муҳофизат кардан, партофтан ва нобуд нашавед ... Мо қасам! Ҳамаи корҳои хонагӣ ... Оё мо қасам медиҳем, ки ба мактаб дер нашавем ... Мо қасам мехӯрем, ки барои соле зирак ва қобилтартар шудан бошем ... Мо қасам! Шарафи волидон ва муаллимон бошед ... Мо қасам! Мо қасам! Мо қасам!
Ташаббус ба якумин синфҳои ибтидоӣ - Сенарияи як ҷашн бо қаҳрамонони зебо
Дар оғози ба синфҳои аввалин, қаҳрамонҳои зебо ба донишҷӯён - Незимка, Карлсон, Пиноччӣ, Алисес аз Wonderland омадаанд. Онҳоро барои кӯдакон дар бораи мактабҳои худ месозанд, онҳо сурудҳоро дар бораи дӯстӣ бо онҳо суруд мехонанд, онҳо бозиҳои бозиро бозӣ мекунанд.
Видео аз фестивали ибтидоӣ дар синфҳои якшанбе - Суратҳо бо аломатҳои палеолий
Қаҳрамонҳои саҳнаҳо дар рӯзи оғози дар аввалин хонандагон аксаран қаҳрамонони ҳикояҳои зебо мебошанд. Онҳо кӯдаконро аз тариқи онҳо дар бораи ҳаёт дар бораи ҳаёти ҷудогона ба онҳо маслиҳат медиҳанд, бо онҳо дар «сайд» бозӣ мекунанд, ва баъдтар - мукофотони ғолиби озмун бо мукофотҳои ширин.
Суратҳо барои синфи 1 барои оғози ба синфҳои якум
Ҳангоми бахшидан ба филиалҳо, волидон ва бобою ба мактаб даъват карда мешаванд. Ба наздиктарин хонандагони синфҳои ибтидоӣ бо хушнудӣ гӯш мекунанд, зеро онҳо сурудҳоеро, ки дар мактаби таҳсилоти умумӣ хондаанд, ба онҳо нишон медиҳанд, ки дар онҳо хонандагони ношинохта ва «муаллимон» гумон мекунанд. Чорабинӣ ҳамеша пеш аз оғози рӯзи дуюми ҳафта тайёр карда мешавад: кӯдакон бояд на танҳо дар тамоми қаламравҳо омӯхта шаванд, балки ин рамзҳоро бо ифодаи ифлос.
Намунаҳои шеърҳо барои оғоз намудани синфҳои якум дар синфи як
Интихоби нишонаҳо барои оғози ба синфҳои якум, муаллим метавонад дар риштаи критикии Григорий Остер монад. Офариниши нависандаи маъруфи маъмул, ки муаллифи «Маслиҳатҳои зараровар» барои кӯдакон ва калонсолон ҳатмист, ба кӯдакони 6-7 сола эҳсосоти зиёди мусбат мерасонад. Албатта, чунин "тӯҳфаҳои ношинос" танҳо барои ҷашн гирифтани таҷриба имконпазир аст. Дар сенарияи ин чорабинӣ Шумо метавонед хатҳои алоқаро дар бораи мактаб ва муаллимон дохил кунед.
Ман ваъда медиҳам, ки "панҷ"! Ман ваъда медиҳам, ки ҳама чизро бифаҳмам! Ман медонам, ки илмро ба ёд оред ва дар оянда ба академик бошед!
Пеш аз ҳама, ҳамаи роҳҳо кушода мешаванд, Ҳама роҳҳо пеш аз мо. Мо бори дигар машҳур мешавем, аммо ҳоло мо аввалин синф ҳастем. Ва дар ҳоле, ки мо танҳо бояд омӯхтем Барои кушодани асрори ҷаҳон, Ҳамеша барои номаълум боғайрат мубориза мебарад, то маълум шавад. Ин ҳама чиз барои ҳаёт, илм, барои одамон ва кишвари худ мебошад. Ҳамаи мо намефаҳмем, ки мо ғамгинем - Ватани худро бояд ҷалол диҳем.
Ташаббуси якумин хонандагон ба хонандагон - Тайёрӣ дар китобхона
Мақсади баҳо додани якумин хонандагон ба хонандагон - шиносаи наздики кӯдакон дар мактабҳои таҳсилоти умумӣ бо китобхонаи мактабӣ мебошад. Ташкили чорабинӣ, муаллими мактаби ибтидоӣ дар якҷоягӣ бо китобхонаи китобхона, барои кӯдакон хондан ё корти хонагӣ "шаҳодатномаҳои хонандагон" -ро омода мекунад. Дар фестивали кӯдакона ба кӯдакон фаҳмонед, ки чӣ тавр ба зудӣ ва бе кӯмаки китоб дар бораи паноҳгоҳҳо маълумот пайдо кунед. Ҷавонтарин ҷавонон қоидаҳои муфассалро барои идоракунии китобҳо меомӯзанд.
Фестивали бахшидани якумин хонандагон ба хонандагон - Фестивал дар китобхонаи мактабӣ
Таъмини бахшидани аввалин хонандагон ба хонандагон, омӯзгор ва китобхона бояд барои ифодаҳои ифодаи идона ва маснуоти марбут ба китобҳо, нависандагон ва адабиётро гирад. Барои кӯдакон беҳтарин барои ташкил кардани экскурсия хурд ба китобхонаи мактабӣ ва муфассал принсипи ҷойгиршавии китобҳо дар рахҳо шарҳ диҳед. Дар охири чорабинӣ якумин хонандагон бо китобҳои босаводона, ҳикояҳои кӯтоҳ ё шеърҳои кӯдакон ба таври беҳтарин хизмат мекунанд.
Шумо дар ин ҷо нишаста, соатҳои мушаххас надоред, Дӯстони таҷрибаи таҷрибаи худ, Ҳаёти ҳаррӯза дароз карда истодааст. Онҳо бо шумо дар як сутун бо ҳамдигар парвариш мекунанд, ва беаҳамиятона, сол аз сол, ба пеш мераванд, ба душворӣ муқобилат кунед, ва дар ҷашни ваҳшат мебинед. Қаҳрамонҳои китобҳо. Онҳо ҳама ба мо муроҷиат мекунанд: Dubrovsky, Chatsky, каме - Печорин. Хусусияти мо аз ғалла, ки онҳо кошта буданд. Дар кӯча - зимистон. Ва барфҳои сабук. Ва моро водор мекунад, ки тирезаҳои пинҳонӣ дар дунёи дурдасти китобхонаҳо. (I Такилин, "Суруди китоб")
Дар ҳуҷраи хонагӣ, хомӯшӣ махсусан зарур аст. Дар хоб, дар канори роҳ! Оё моро аз хондани, фараҳбахш, орзу накунед. Дар хомӯшии китобхона яке аз овозҳо шунид, суханронии паррандагон, одам. Дар ҳар китоб - мӯъҷизаҳо! Ва, албатта, хомӯшӣ дар ин ҷо махсусан зарур аст.
Биёед тасаввур кунед, ки мо ногаҳон маҷаллаҳо ва китобҳоро аз даст додаем, Кадом одамон намедонанд, ки шеър чӣ маъно дорад, ки Чебурашка вуҷуд надорад, Ҳотабич нест. Ягон кас дар ин дунё ҳеҷ гоҳ дар бораи Moidodyr шунида нашуд. Ягон Низилӣ - дурӯғин беинсоф аст, ки Яъқубит нест ва ҳеҷ ғаразе водие нест. Шояд шумо тасаввур карда наметавонед? Пас салаллоху алайкум! Бигзор китобҳо ба хонаи дӯстон дар хона мераванд! Ҳаёти худро хонед, ғамхорӣ кунед! (Ю.Интин, "Каломи дар бораи Калом")
Ташаббуси аввалин дар пиёдагардон - Презентатсия бо видео
Бисёр вақт дар рӯзи оғози баҳои аввалини пиёдагардон, омӯзгор полис ва ронандагони таҷрибаро даъват мекунад. Онҳо ба хонандагон қоидаҳои бехатариро мегӯянд
рафтор дар роҳ, онҳо ба видеое, ки нишон медиҳанд, ки чӣ тавр аз коғаз гузаронанд, дурустии сигналҳои нури ҳаракати роҳро нишон диҳанд. Барои чорабинӣ муаллим ва волидон дар бораи нишонаҳои асосии ҳаракати воситаҳои нақлиёт пешкаш мекунанд ва дар охири рӯзи истироҳат муаллим барои кӯдакони хурд имтиҳон месупорад. Кӯдаке, ки онро дод, дуруст дар бораи қоидаҳои ҳаракати ҷавоб ҷавоб дод, ки ба пиёдагард бахшида шудааст.
Муаррифии бахшидани якумин хонандагон дар пиёдагард - Видео аз рӯзи ҷашн
Ташаббусҳои аввалин дар пиёдагардон як чорабинии ҷолиб, аксар вақт дар мактабҳои муосир ташкил карда мешаванд. Аввал, якчанд рӯз пеш аз ҷашн, кӯдакон дар синфҳои якум ба қоидаҳои роҳ ворид карда мешаванд. Барои ин, муаллим онҳо пешниҳодоти видеоиро нишон медиҳад, ки маънои бисёр аломатҳои роҳро ифода мекунанд. Дар рӯзи ихтиёрӣ Муфаттияи назорати давлатии бехатарии ҳаракат дар роҳ ба якумин хонандагон меояд ва аз хонандагони хурдсол иборат аст: писарон ва духтарон саволҳои марбут ба роҳ, нури тиллоӣ, аломатҳои нақлиётро ҷавоб медиҳанд. Ташаббус ба якумин синфҳои ибтидоӣ, ҷашни шавқовар, иттилоотӣ, ки дар мактабҳои муосир муҷаҳҳаз мебошанд. Сутуни ӯ аксар вақт дар Интернет ё адабиёти махсуси методологӣ, ки барои муаллимони мактабҳои ибтидоӣ таҳия шудаанд, пайдо мешаванд. Чорабинии кӯдакон аз ҷониби муаллимон, волидон ва хонандагони мактаби миёна гузаронида мешавад. Онҳо ба қаҳрамонҳои аҷибона табдил меёбанд, онҳо ба синфҳои ибтидоӣ қаноат мекунанд, саволҳо дар бораи мактубро мепурсанд, сурудҳоро дар бораи дӯстӣ хонед. Дар оғози семоҳаи дуюми кӯдакон ба хонандагон ва пиёдагардон ҷудо карда мешавад.