Ҳар як волид ҳама имконият медиҳад, ки кӯдаки худро аз таъсири манфии ҷаҳон ва хатарҳое, ки дар ҳаёти онҳо дар интизорӣ интизоранд, имконпазир гардонад. Ҳар як шахс медонад, ки мошин на танҳо роҳи автомобилгарди тез ва тозаи нақлия, балки инчунин боиси зиёд шудани садамаҳо мегардад. Бо афзоиши шумораи мошинҳо, шумораи садамаҳо дар роҳҳо афзоиш меёбад. Бо мақсади пешгирӣ ва коҳиш додани шумораи фавт дар байни одамоне, ки дар садамаҳо рӯй додаанд, аксар ширкатҳои мошинсозӣ истеҳсоли маҳсулотро, ки мақсади онро муҳофизат кардани шахсе, ки дар садамаҳои автомобил муҳофизат мекунанд, барои пешгирӣ кардани марги худ ва таъмини сатҳи баланди бехатарӣ сарф мекунанд.
Бисёр одамон аксар вақт бо кӯдаконашон бо мошин сафар мекунанд. Бинобар ин, дар охирин бор нишастҳои кӯдакон дар автомашина маъруф шуданд. Дар вариантҳои гуногуни курсиҳои кӯдакон, рангҳо барои тарҳрезии онҳо, маводҳо ва иловаҳои онҳо вуҷуд дошт. Бо чунин миқдори зиёди маҳсулоти пешниҳодшуда, барои ҳалли кадом курсҳои кӯдакон интихоб кардани вазифаи душвор нест. Дар ҳар як мағозае, ки дар фурӯшгоҳҳои автомобилии кӯдакон машғул аст, мушовирони фурӯшгоҳ ҳастанд, ки маслиҳатҳоро дар мошин барои кӯдакатон маслиҳат медиҳанд ва кӯмак хоҳанд кард. Дар айни замон, шумо метавонед бо маълумоти зарурӣ шинос шавед, ки ҳангоми интихоби ҷои нишаст барои кӯдак дар бораи бехатарии худ дар мошин ҳатмӣ мегардад.
Худи вазифа барои интихоби кафедра барои кӯдак, шумо бояд бо маҳсулоти бо чунин маҳсулот шинос шавед, ки интихоби шумо дошта бошад, ки аз он шумо як курсиро ҳамчун як усули беҳтарин интихоб хоҳед кард. Барои оғози тиҷорат, ба қулла назар кунед. Шумо метавонед бо мушовирон, фурӯшандагон машварат кунед. Нагузоред, ки ба дастон қитъаҳои дар дасти шумо гузошташударо бардоранд ва онҳоро тафтиш кунед, зеро бехатарии ояндаи фарзанди шумо аз ҳушёрии шумо вобаста аст.
Яке аз нуқтаҳои муҳими интихоби курсии кӯдакон - мавҷудияти мавқеи болоии курсии кӯдакон. Ин имтиёзҳо барои пайваст кардани кафедраи портактабӣ бо қуттиҳои мошин заруранд. Курсии кӯдакон дар мошин ҷойгир аст, дар ҷойгоҳ ҷойгир карда шудааст ва бо якчанд қубурҳо таъмин карда мешавад. Ҳангоми интихоби курсии кафедра, санҷед, ки қуттиҳои ҷойгиршавӣ ба таври озодона ҳаракат мекунанд, оё хуб аст, ки оё онҳо тавонанд. Агар қитъаҳо ҳатто бо шиддати қавӣ идома ёбанд, курсии пӯшида бо чунин қумучаҳо набояд гирифта шавад. Қуттиҳои пастсифат қуттиҳои кӯдаконро дар сурати бедаракшавии ногаҳонӣ ё садамаҳои ногаҳонӣ нигоҳ намедоранд.
Ҳангоми интихоби кафедра вазни кӯдак низ муҳим аст. Барои кӯдакони панҷ курсӣ мавҷуд аст. Гурӯҳи якум барои кӯдакони то 10 кг тарҳрезӣ шудааст. Дар чунин ҷойҳо, кӯдаки ҳамеша уфуқӣ ҷойгир аст. Қуттиҳои чуқурӣ дар якҷоягӣ бо ҷойнишини махсус ҷойгир шудаанд. Гурӯҳи дуюми ҷойҳои нишаст барои кӯдакони на зиёда аз 13 кг пешбинӣ шудааст. Онҳо дар кӯдаки онҳо ҳастанд, онҳо бо қоғазҳои худ пайваст мешаванд. Гурӯҳи сеюм барои кӯдакони дорои вазни зиёда аз 18 кг аст. Чунин ҷойҳо аллакай дар рафти сафар ҷойгир карда шудаанд ва бо қувваташон ба ҷойи автомашина гузошта шудаанд. Гурӯҳи чоруми нишони мошинҳои кӯдакон барои кӯдакон сохта шудаанд, ки вазни онҳо ба 25 кг наздик аст. Курсии қитъаи аз ду қисм иборат аст: такмил ва пушти сар. Кӯдатеро, ки дар ин кафедра кофӣ аст, осон аст. Гурӯҳи панҷум барои кӯдакони дорои вазни зиёда аз 36 кг пешбинӣ нашудааст. Ин нишаст аллакай бе пушти сар аст. Кӯдак бо қуттиҳои мошин мепечад. Ҳамчунин кафедраҳои универсалӣ вуҷуд доранд, ки хусусиятҳои колеҷҳои нақлиро дар гурӯҳҳои гуногун муттаҳид мекунанд. Чунин ҷойгоҳҳо барои муддати тӯлонӣ истифода мешаванд, зеро онҳо ба талаботи вазнини вазн ва синну соли кӯдакон мувофиқанд. Аз нуқтаи назари молиявӣ, қитъаҳои мошин хеле арзонтар хоҳад буд. Аммо пеш аз он, ки дар курсҳои интихобӣ интихоб кунед, дар бораи он фикр кунед, ки ҳама чизро бо ихтисосоти васеъ ва масоҳати замима аз ҳама чизҳои универсалӣ беҳтар аст. Қуттиҳои ҳама нишастҳо бояд аз китфи кӯдакон сар карда шаванд, сарлавҳа бояд аз сарлавҳаи кӯдаки хурдтаре, ки дар кӯл аст, камтар бошад.
Интихоби кафедраи автомашина барои кӯдак, он барои арзон ва тамғаи он. Нишон ё агенти ECE R44 / 03 ё ECE R44 / 04, ки ба гузариши санҷиши пилотӣ ишора мекунанд ва вохӯрии меъёрии стандартҳои аврупоиро бояд дар курс нишон дода шавад. Агар муҳофизати баъдии кафедра хуб таҳия карда шавад, он гоҳ танҳо он метавон эътимоднок дониста мешавад, зеро он аз якчанд санҷиш гузаштааст ва гузашт.
Агар кӯдаки шумо эҳтиёҷоти махсусро талаб кунад, агар ӯ бисёр хоб бошад, пас ҳамаи ин омилҳо бояд ҳангоми интихоби кафедра барои кӯдак ба таври беҳтарин тасаллӣ дода шаванд. Агар сафарҳои шумо бояд дароз бошад, пас шумо бояд эҳтиёт кунед, ки имконияти ба ҷои хоб рафтанро дошта бошед. Барои санҷидани он, ки кафедра бо қуллаҳои танзимкунандаи сатҳи артрори кафедра зарур аст, зарур аст. Барои дастрасии бештар ба кӯдак, он бояд дуруст кор кунад.
Пеш аз харидани ягон кафедра, ин ба кӯшиши мошинҳои шахсӣ кӯшиш мекунад. Санҷед, ки оё он дар дохили мошин меорад, барои ислоҳ кардани он, кофӣ аст. Ҳамеша пеш аз харидани кафедра шумо бояд барои мутобиқат бо андозагирии автомобил тафтиш кунед. Ҳангоми интихоби қитъаи мошин дар роҳ, кӯдакро бо ӯ бигиред, ҳис кунед, ки курсиаш барои ӯ дуруст аст ва эҳсоси мусбӣ надорад.
Шумо бояд дар бораи бехатарӣ ва саломатии кӯдакатон захира кунед. Вақте ки як курсии мошин харидорӣ карда истодааст, шумо якчанд сол бо фарзанди худ боварӣ хоҳед кард, агар садамаи нақлиёти ғайричашмдошт рӯй диҳад, ягон чизи бад рӯй нахоҳад дод. Курсҳои мошин дар таносуби нархҳо сохта шудаанд. Беҳтар шудани нархи мол, баландтарин сатҳи сифати он мебошад.