Мусиқӣ воситаи самараноки омӯзиши забони хориҷӣ мебошад

Дар тӯли асрҳо одамон мардумро ба мусиқӣ дар бораи мақоми худ, саломатӣ омӯхтаанд. Дар таҷрибаи аввал бо Avicenna, ки табобати бемориҳои неврологиро бо мусиқӣ сар кард. Баръакси дигар намудҳои санъати мусиқӣ, бо мусиқии хеле рӯҳиву равоншиносӣ ва посухи эмотсионалӣ, ки боиси он мегардад, хос аст. Ва ин ба мо имкон медиҳад, ки мусиқиро дар таълим истифода барем. Мусиқӣ воситаи самараноки омӯзиши забони хориҷӣ мебошад.

Олимон ошкор карданд, ки гӯшаи мусиқии диққат бо рушди таҷҳизоти арифметикӣ алоқаманд аст. Омӯзиш ва иҷрои тасвирҳои кӯтоҳ, нопурра, балки бо ритми равшан, бо такрори мундариҷаи сурудҳо, кӯмак расонданро ба ёд оред, аломатҳои, accentuations, sounds ва калимаҳо ва зудтар. Бо шарофати истифодаи мусиқаҳо ва ритмент, фазои психологии синф ба таври назаррас бетафоват карда мешавад, танқид аз байн меравад, оҳангии эмотсионалии студентҳо баланд шуда истодаанд ва таваҷҷӯҳ ба ин мавзӯъ нигоҳ дошта мешавад. Ҳатто донишҷӯён, ки ба дастовардҳои баланд намефаҳмиданд, эҳсосоти бештар ва осуда доранд. Тамоми галакаи равоншиносон - олимон исбот карданд, ки эҳсосоте, ки равандҳои оммавии одамиро ҳавасманд мегардонанд, ҳолати беҳтарине мебошад, ки самаранокии раванди таълиму тарбиявиро таъмин мекунад.

Аммо, сарфи назар аз он, ки мусиқӣ воситаҳои беназир барои таълими маводи таълимӣ, имкониятҳои он кофӣ омӯхта нашудааст.

Ва таҷрибаи муаллимоне, ки аллакай дар ин соҳа имтиёзҳо доранд, хеле арзишманданд, талаб мекунанд, ки омӯзиш ва барномаҳои васеъро талаб кунанд.

Размоишҳои ҷазӣ ва якҷоя бо забони англисӣ

Дар ин маврид, технологияи ҷазари муаллиф Каролин Граҳам (Carolyn Graham), профессор дар Донишгоҳи Ню-Йорк, дар Институти амрикоӣ дар шаҳри Харвард аст, таълими забони англисӣ ва амрикоӣ низ хеле шавқовар ва самаранок аст. Бояд қайд кард, ки Каролин, илова бар он, пианинӣ ва диктатор ҷаззоб аст, ва ҳамаи вай «хандон» (мусиқҳо) бо мусиқии ҷаҳонии машҳур, ба монанди Дик Хэнман, секунҷаи Jack Jackeffers ва ғайра.

Каролин Граҳам муаллифи чунин таронаҳои шавқоварест, ки ба монанди ҷаззадаҳои ҷаззод, ҷаззабонҳои кӯдакон, ҷаззобҳои ҷаззодии ҷаззод. Инҳо маслиҳатҳо, сурудҳо, сурудҳо, мусиқии ҷазро барои кӯдакон ва наврасон қарор додаанд.

Ҳодисаи ғайричашмдошт дар соҳаи инноватсионӣ дар таълими забони англисӣ маҷмӯаи «Нашри хурд ё Ҷаззаҳои Ган» барои калонсолон, бо тарроҳии мусиқии зебо буд. Ҳақ ба он мегӯяд, ки ин на танҳо мусиқӣ, сурудҳо, садоҳо дар забони англисӣ аст. Ва инҳо нестанд. Танҳо идеяи техники ва техникаи омӯзиши забони англисӣ ва амрикоӣ дар базаи мусиқии ҷаззат аст. Каролин Грэхам яке аз беҳтарин коллексияи Jazz Chants мебошад, ки чунин машқҳо, monologues, dialogues, phrases аксар вақт дар зери мусиқии мусиқӣ дар фестиваль ва ритми гуногун такрор мешаванд. ритми ҷаз, ки бояд дид, шунида шавад, ба таври пурра фаҳм ва қадр кунад. Каролин Грэхам аз рисолаҳои ҷаззаттарини ҷаззоб истифода бурда, ба забони англисӣ барои 30 сол омӯзад. Ва, чунон ки ҳамаи муаллимоне, ки дар ин самт кор мекунанд, қайд мекунанд, ки чунин техникаву техникаҳое, ки дар ритми ранга сохта шудаанд, ки бо ритми забон мувофиқат мекунанд, натиҷаи зуд ва сабукро медиҳад. Чунин тарбияи фарҳангӣ ва мусиқиро ба хонандагон, донишҷӯён, шунавандагон барои омӯзонидани системаи садоҳои баланд, гуфтор ва танҳо забони англисӣ кӯмак мекунад. Шумо ба ибораҳои мураккаб дар ҳаёти худ ниёз доред, ки шумо наметавонед бинед ва тарҷума кунед (кликҳое, ки ба шумо лозим аст, ки ба омӯхтан, фаҳмидан ва истифода кардан) лозим аст, барои мусиқии ритментӣ зуд ва осонтар ба хотир оварда, ба осонӣ (садоқат ва ё ёддошти мусиқӣ - ёдоварии хотиррасон). Яъне, хотираи филми мусиқӣ фаъол аст. Ин техникаро ба шумо имкон медиҳад, ки омӯзиш ва шунавоӣ ва ҳисси ритм, мусиқӣ, рақс, малакаҳои моторӣ. Дар ин ҷо барои бозиҳо, бозиҳо ва бозиҳои олимпӣ дар синфхона мувофиқ аст. Ин омӯзиш бо хушнудӣ, бо шодравон, бо мусбӣ. Ин инкишофи ҷонибдории созандагии фард, ҳам дар мусиқӣ ва ҳам дар забон, муаллиф, ҳисси роҳбарикунанда. Ин усул махсусан барои омӯзиши забонҳои берунии забонӣ самаранок аст. Кӯдакон худро хушбахт меҳисобанд, ки "боғҳо" бо забонҳои гуногун, сурудҳои худ ва мусиқии онҳо эҷод мекунанд.

Илова ба ҳалли вазифаи асосӣ - барҳам додани забони хориҷӣ, ин мубодилаи энерҷии мусбӣ, ҷамъияти он дар ҷаҳон мебошад.