Ба мавзӯи мактаб: ҳавасмандгардонии кӯдак барои мактаби хуб

Ҳазорҳо волидайн бо мушкилоти зиёд ба таълими муваффақонаи кӯдак рӯ ба рӯ мешаванд. Бисёри хонандагон метавонанд танҳо дар доираи дарсҳои иловагии мунтазам бомуваффақият омӯзанд. Ин тааҷҷубовар нест, ки модарон ва падарон барои вариантҳои ҳавасмандгардонии кӯдаки барои омӯзиш ҷустуҷӯ мекунанд.

Оё он арзиш барои арзёбӣ аст: андешаи коршиносон

Аксар вақт волидайн онҳо як навъи «низоми пардохт» -ро барои синфҳои хуб ташкил медиҳанд. Аммо муаллимон ва психологҳо дар бораи ин чӣ мегӯянд? Мутахассисон бо таҳсилоти касбии педагогӣ дар муқоиса бо пардохти волидайн ва падарон аз нишонаҳои хуб. Аммо чаро? Баъд аз ҳама, аксар вақт волидайне, ки «ҳавасмандии моддӣ» доранд, мегӯянд, ки барои хонандагони мактаб омӯзиши асосӣ асосан як кор аст. Барои ҳамин, онҳо даъват мекунанд, ки ин кори бомуваффақиятро пардозанд.

Бо вуҷуди ин, ин гуна мавқеъ асосан нодуруст аст ва боиси хароб шудан мегардад. Ҳар як донишҷӯ бояд дарк намояд, ки донишу хуб ва қавӣ (на аз арзёбӣ, ки аз ҷавобҳо аз шӯро, санҷиш, диктатсияҳо ва озмоишҳо гирифта шудааст!) Барои ӯ муҳим аст. Дар ин ҳолат ба калонсолон бо кори калонсолон ҷалб кардан лозим нест. Барои чунин меҳнат, корфармо ҳаққи корфармоеро дорад, ки аз коре, ки тобеони ӯ ба даст меорад, ба даст меорад. Омӯзгор аввал аз ҳама худашро омӯзонад. Бале, ба андозае, ки он кор мекунад, вале он танҳо барои хубу ояндаи худ аст.

Мо системаи ташвиқоти худро инкишоф медиҳем

Он рӯй медиҳад, ки системаи ҳавасмандкунӣ бояд пурра қатъ карда шавад? Не, психологҳо ва омўзгорон ин масъаларо намефаҳманд ва якдилона такрор мекунанд, ки рӯҳбаландӣ набояд пул бошад. он ќарор ќабул мекунад, ки кўдак барои дастовардњо дар тањќиќот фароњам оварад, ки ин корро набояд фаромўш кунад. Механизми равшане, ки бояд намуди ҳавасмандгардонӣ, миқёси он, мунтазам (барои ҳар як арзёбӣ, дараҷаи умумӣ барои семоҳа) ба назар гирифта шавад, зарур аст.

Ба ёдрасӣ: ҷорӣ намудани системаи ҳавасмандгардонӣ, ки ба ташаббусҳо барои дарёфти аломатҳои нек танҳо барои субъектҳои барои ҳама мушкил тобовар асос ёфтааст, имконпазир аст.

Ин як масъалаи муҳим барои баррасии пешрафт ва зарурати ҷорӣ намудани ҷаримаҳо муҳим аст. Ин саволҳо хеле муҳим ҳастанд ва набояд ба назар гирифта шаванд, зеро кӯдакони муосир хеле зебо ва ихтироъкоранд. Барои гирифтани ҷоизаи "приз", бисёре аз онҳо омодаанд, ки ба камбудиҳо табдил ёбанд ва ба фиребгарӣ кашанд.

Чӣ рӯҳбаланд аст?

Агар муаллимон ва психологҳо тавсия медиҳанд, ки ба муқоисаи пулӣ бароранд, пас шумо чӣ фикр мекунед? Инҳо тасвири хурд ва ногаҳонӣ мебошанд: қалами нависанда ва албом барои тасвир, либос ё либос, асбобҳои аслии мактаб ва ғайра. Акнун кӯдакон бо "толор" машҳуранд. Ин рамзи дар шакли аломатҳои карикаи "Trolls" аст. Функсияҳои асосии онҳо ба кӯдакон дар мактаб кӯмак мерасонад ва дар айни замон ба онҳо маслиҳат медиҳанд. Чунин бартарафсозӣ хусусиятҳои мусбӣ доранд:

1. рангҳои дурахшонанд, то ки онҳо дар коғази мактаб гум кунанд;
2. онҳо аз ғайриоддӣ оддӣ фарқ мекунанд ва хеле шавқоваранд;
3. "Тролинг" дар шакли замима ба қалам, ки раванди ҳалли мушкилотро дар математика осон мекунад ва суръат медиҳад ва дарсҳои дарсӣ кӯмак мерасонад;
4. онҳо метавонанд дар бозиҳои ҷадвал ҳамчун рақамҳо истифода шаванд.

Бале, илова бар он аст, ки онҳо метавонанд ҳамчун тӯҳфа дар ҳама гуна "Пичатенко" гирифта шаванд.

Барои истинод: рангҳои хурд дар Pyaterochka барои ҳар 555 рубл дар чеки ройгон дода мешаванд. Онҳо инчунин метавонанд барои харидани миқдори молҳое, ки дар чорабинӣ иштирок мекунанд, ё дар шӯъбаи чипта барои 49 рубл харидорӣ карда тавонанд.

Агар таввасути як анъанаи махсус муаррифӣ шавад - барои ҷамъ овардани баъзе чизҳо - пас "трактор" метавонад дар ин ҷо нақши худро бозӣ кунад. Баъд аз ҳама, 15 рақам вуҷуд дорад ва ин барои ҳаллу фасл кардани ҳамаи онҳо ҳавасманд аст.

Инчунин, як варианти назарраси ҳавасмандгардонӣ дар омӯзиш вуҷуд дорад. Ин барои оилаҳое, ки ду хонанда ва бештар доранд, мувофиқанд. Дар девори хонаи истиқоматӣ ё дар ҳуҷраи кӯдакон аст, ки ба истгоҳи махсус ташаккул меёбад. Он кӯдаконро номбар мекунад. Дар давоми ҳафтаи мактаб, дар пеши номи ҳар як кӯдакон, тугмаҳо ё магнитҳо якбора ва чорвои худро аз коғаз ҷудо мекунанд. Озмуни солим, ҳаяҷонбахшӣ, рӯҳияи рақобат барои кӯдакон дастгирӣ мекунад ва онҳоро дар синф дар мактаб бештар ҷидд нишон медиҳад. Эҳтимол, на ҳамеша ҳавасмандкунӣ бо масъалаҳои молиявӣ алоқаманд аст. Ҳар як волидайн метавонанд бо интихоби тӯҳфаи худашон дар асоси афзалиятҳои кӯдак, орзуҳо, камонҳо ва буҷа ба воя расанд. Баъзе модҳо ва падарон ва дар ҳама ҳавасмандкунӣ ҳавасмандии эҳсосиро интихоб мекунанд. Он метавонад ба сайри об ташриф орад, ба қаҳвахонаи дӯстдоштаи худ равед, тамошои кинотеатр ё филми кӯдакон дар кинотеатр. Бисёр донишҷӯён ҳавасмандии худро дар шакли сайёҳат ба сайёҳат, сехи эҷодӣ, дффинариум ё боғи истироҳат ҳавасманд мекунанд.