Ташкили идомаи таҳсил дар мактаби миёна
Рӯзҳои идҳо, чун қоида, волидон якҷоя бо муаллимон ташкил мекунанд. Аксарияти масъулият ба дӯши кормандони кумитаи волидон, роҳбарони гурӯҳ, муаллимони мусиқӣ афтодааст. Ин одамоне, ки якҷоя бо сенария ва қисми расмии хатмкардагон дар якҷоягӣ нақшагирӣ мекунанд.
Чунин идҳо дар тарҳрезии аслии толори маҷлисӣ (ороишҳо бо варақаҳо, мақолаҳои дасти кӯдакон) мебошанд. Бо роҳи, ба толор бо баланд бардоштани ҳадди ақал тавсия дода намешавад, онҳо бояд ором ва равшан бошанд.
Шумо метавонед бо тасвири худ ё ба агенти махсус барои ташкили идҳо муроҷиат кунед. Муҳим аст, ки қисми расмии хатмкунӣ дар квалификатсионӣ барои беш аз як соат ва нимсола, дар сурати «ҷашни дароз», кӯдакон метавонанд хаста шаванд ва сар ба сар баранд. Чунин идҳо метавонанд сурудҳои кӯдакон, сурудҳо ва намоишҳои аҷибро дар бар гиранд. Хонаҳо метавонанд аз ҷониби кӯдакон ва калонсолон истифода шаванд. Бигзор ҳар як кӯдак якчанд суханро дар ин рӯзи ёдбуд мегӯянд.
Дар бораи эҷодиёти кӯдакон фаромӯш накунед - шумо метавонед намоишгоҳи санҷиширо, ки барои санаи тасвирҳои кӯдакон, замимаҳо, ҳунармандони вақт пешбинӣ намудааст, тартиб диҳед.
Дар охири шаби ҷашни гала, кӯдакон бояд тӯҳфаҳо пешниҳод кунанд. Ин ҳадяҳо бояд на танҳо фоиданок бошанд, балки зебо. Дар хотир доред, ки кӯдаки наздик ба мактаб рафта, барои чӣ намехоҳем, масалан, як маҷмӯаи маводҳои хизматӣ, китобҳо, пораҳо.
Тӯҳфаҳо на танҳо аз ҷониби кӯдакон, балки аз ҷониби онҳое, ки дар ин муддат ба онҳо наздик шуда буданд, - муаллимон, маъюбон, ошхонаҳо ва директорони санъат. Ин бояд пеш аз ҳама ғамхорӣ карда шавад. Шумо метавонед пулҳои ҷамъӣ ҷамъ оваред ва ба кӯдакхонаи худ, масалан, мебел барои гӯшаи бозӣ диҳед.
Баъд аз қисми ҷудонашавандаи шумо метавонед мизҳои ширинро тартиб диҳед. Вазифаҳои коғазӣ бояд байни волидон тақсим карда шавад, шумо метавонед тортҳои махсусро супоред. Ин меню аз маҷлиси волидон бояд муҳокима карда шавад.
Дар бораи хабарнигори зебо, ки шумо метавонед як суратгир касбӣ даъват, фаромӯш накунед. Шумо метавонед албоми махсуси идоро супоред.
Талабот ва рафтори онҳо: скрипт
Беҳтар аст, агар хатмкунанда дар куҷо дар шакли суббот сурат гирад. Барои оғози ин мӯй ва тамом бо суруд, пас ҳар як кӯдаки дар давоми дар хонаи худ буданаш дар он вақте, Ин метавонад барномаи рақобатпазир бо ҷалби кӯдакон ва ғайра бошад. Ҳамчунин дар бораи ҳуҷраҳои оддии мусиқӣ бо иштироки кӯдакон фаромӯш накунед, ки онҳо бо сурудҳо ё коғазҳои хурд ҳоҷат доранд.
Толори беҳтарин бо истифода аз таркиби баллон ва гулҳо тарроҳӣ мешавад. Намоишгоҳи аксҳо дар бораи ҳаёти кӯдакон дар аввал намоиш дода мешавад. Ҳамчунин, мақолаҳои дасти кӯдаконеро, ки дар давоми омӯзиш гузаронида шудаанд, истифода баред.
Ба фарзандатон иҷозат диҳед, ки ба аввалин хатмкунандагони худ, ки бо кӯмаки даъвати мазкур даъват карда мешавад, ӯро даъват кунад, ки шахсеро мехоҳад, ки дар ҷашнвора бингарад.
Дар хатмкарда шумо метавонед як аломати пинҳониро даъват кунед ё ба яке аз волидайн нақши худро супоред. Ин қаҳрамон метавонад ба тӯҳфаҳои кӯдакон дода шавад ва бо тамошобинон ва бозиҳо тамос гиред.
Дар бораи суханони самимият аз волидон фаромӯш накунед. Ин гуна калимаҳо дар охири охири баъди консерти кӯдакон ифода мешаванд. Пас аз ин суханон кормандони кадриро табрик мекунанд, гул ва тӯҳфаҳо.
Мизи суфа ҳамчунин метавонад мусобиқаҳои кӯдаконро дар шакли бозӣ бо мукофотҳои ҳавасманд дар шакли шириниҳо ё дипломҳои пешакӣ омода созад.