Бо қонун, парастор ё ҳомоват дар ҳамаи кӯдаконе, ки бе нигоҳубини волидайн мондаанд, таъсис дода мешаванд. Боварӣ ба кӯдакони то 14-сола ва нигоҳубини кӯдакони то 14-сола аз 18 то 18 сола мебошад.
Ҳангоме, ки кӯдаконро дар бинои истиқоматӣ парвариш мекунанд, парастор давлат аст. Мутаассифона, тарбияи кӯдакон дар ятимхона дар худи худ бисёр душворӣҳо дорад ва аз ҳисоби хароҷоти системаи имрӯза бадтар мешавад. Дар баъзе ятимхонаҳо зиёда аз 100 кӯдакон ба воя мерасанд. Чунин тарбияи кӯдаки хурдтарини кӯдаки навзод аст, аксар вақт кӯдакон аз ятимхонаҳо фикр намекунанд, ки чӣ тавр ба берун аз деворҳояш зинда мондан. Онҳо ташкили баъзе малакаҳои иҷтимоӣ надоранд. Новобаста аз он, ки хатмкунандагони муассисаҳои оилавӣ кӯшиш мекунанд, ки оилаҳои худро бунёд кунанд, дар ҳама ҳолат набояд фарзандони худро тарк кунанд, аз рӯи маълумоти оморӣ, зиёда аз 17 фоизи аҳолии ҳозираи ятимон - намояндагони насли 2-юм бе волидайн. Дар хонаҳои кӯдакон, робитаҳои оилавии байни бародарон ва хоҳарон аксар вақт нобуд мешаванд: фарзандони синну соли гуногун аксар вақт дар муассисаҳои гуногун ҷойгиранд, яке аз кӯдакон ба ҷои дигар ба ҷазои интизорӣ барои рафтори бад ё омӯзиш дода мешавад. Вақте ки яке аз фарзандон қабул карда мешавад, бародарон ва хоҳарон низ ҷудо карда мешаванд.
Ин гуна шаклҳои тарбияи кӯдакон, ба мисли оилаҳо ва пиронсолон мебошанд.
Ҳангоми ба ҳабс гирифтан бо қабули ҳар гуна ҳисси ҳуқуқӣ ё маънавӣ баробар карда намешавад. Далели он ки кӯдакон дар ҳабсхонаҳо аз волидони ҳақиқии худ аз ӯҳдадории дастгирии кӯдакон маҳрум намешаванд. Бевазанон кўмаки кўдакро ба ўњда мегиранд, вале ўњдадор аст, ки ў вазифаи худро иљро мекунад. Кӯдакро зери назорат нигоҳ доштан мумкин аст, ки дар фазои ҳаёти худ ё якҷоя бо волидони воқеии худ зиндагӣ кунанд. Ҳангоми таъин кардани шахсе, ки ба сифати шахси ваколатдор, симои маънавӣ ва муносибати ӯ, ки байни ҳомиёни кӯдак ва кӯдак, инчунин байни аъзоёни оила ва ҳомиладор таҳия шудааст, ба назар гирифта мешаванд. Афзалияти ин усули нигоҳубини кӯдакони ятим бо он аст, ки идоракунанда шудан аз қабули кӯдак хеле осон аст. Баъд аз ҳама, баъзан ҳодисаҳое вуҷуд доранд, ки оилае, ки кӯдак аз ятимонро гирифта наметавонад, чунки волидони ҳақиқии ӯ ба фарзандхондӣ ҳуқуқи падару модарро рад кардаанд. Аз тарафи дигар, мудири кафедра ҳамеша метавонад ба кӯдакон таъсири кофӣ расонад ва наметавонад барои ӯ падару модарашро таъмин кунад. Ин шакли кӯдаконе, ки барои кӯдаконе,
Дар соли 1996 оилаҳои таваллудкунӣ қонунӣ гардонида шуданд. Ҳангоми интиқол додани кӯдак ба оилаи тарбиявӣ, шартномаи интиқоли кӯдакон дар байни оила ва фарзандхондӣ ба миён омадааст. Волидони ҳомила барои нигоҳубини кӯдак пардохт карда мешаванд. Илова бар ин, волидайнҳои фондӣ бо тахфифҳо барои хадамоти коммуналӣ, идҳо, лавозимоти имтиёзнок барои санатория ва ғайра пешниҳод карда мешаванд. Ҳамзамон, волидони тарбиявӣ бояд дар бораи маблағҳое, ки ба кӯдак дода шудаанд, дар якҷоягӣ сабт кунанд ва ҳисоботи солонаи хароҷотро пешниҳод намоянд. Барои оилае, ки парвариши кӯдакро бо саломатии кам ё кӯдакони маъюб мегирад, хеле душвор аст, зеро барои ин зарур аст, ки якчанд шартҳои ҳатмӣ дар шароити молиявӣ ва рӯзмарра зарур бошад. Бо вуҷуди ин, як оилаи тарбиядиҳанда метавонад барои кӯдак аз услуби беҳтартаре интихоб кунад.
Азбаски одамон аксар вақт кӯдакон фарзандхонд мекунанд ё онҳоро ба оилаи худ мегиранд ва дар хонаҳои тарбиявӣ тарбияи фарзандон бисёр мушкилот дар муносибатҳои педагогикӣ ва психологӣ, варианти миёнаро пайдо мекунанд - деҳаи SOS. Аввалин деҳаи SOS соли 1949 дар Австрия кушода шуд. Дар деҳа як муассисаи кӯдакон аз якчанд хонаҳо иборат аст. Дар ҳар як хонаи як оила 6-8 фарзанд ва «модар» вуҷуд дорад. Илова ба «модар», кӯдакон низ як "зани" доранд, ки модарро дар рӯзҳои истироҳат ва дар идҳо иваз мекунанд. Барои он ки хонаҳо якхела набошанд, модари ҳар як хона барои сохтмонаш пул мегирад ва тамоми чизҳоро дар хона мегирад. Ин шакли таҳсилот наздик ба таҳсилоти оила аст, аммо ҳанӯз ҳам камбудӣ дорад - фарзандон аз падарашон маҳруманд. Ин маънои онро дорад, ки онҳо наметавонанд ба малакаҳои психологӣ дар робита бо мардон кӯмак расонанд ва намунаи он ки чӣ тавр мардон дар ҳаёти ҳаррӯза рафтор мекунанд, намебинанд.
Дар робита ба ҳамаи шаклҳои тарбияи фарзандоне, ки бе волидайнашон, фарзандхондкардагон ва фарзандхондагон қабул шудаанд, ҳанӯз ҳам афзалиятноканд ва беҳтарин шакли формулаи кудакон мебошанд. Қабули кӯдак ва волидони фарзандхондӣ муносибати якхелаи ҳуқуқӣ ва психологии байни волидон ва кӯдакро муқаррар мекунад. Он имконият медиҳад, ки кӯдакони навзод имконият дошта бошанд, ки шароити зисти якхела ва тарбияи онҳо дар оила дошта бошанд.