Ҳизби наҳзат як шоми таҷрибаи махсус аст. Одамоне, ки дар синфҳои болоӣ таҳсил мекунанд, дар синфҳои ибтидоӣ боқӣ хоҳанд монд, хонандагони синфи чорӣ ба мактаби миёна мераванд, хатмкунандагони синфҳои 9 ва 11 бо шунидани хашми ғамангези он, ки чӣ гуна занги охирини мактаб барои онҳо садо медиҳад. Мусиқӣ, гулчини гул, суратҳо барои хотираи, ваъдаҳо ва аҳкоми дӯстии ҷовидонӣ ҷузъи тақсимнашудаи ҳизби коммунистӣ бо кӯдакон, инчунин табрикоти волидон дар хатсайр бо хоҳиши муваффақият дар ҳаёти нави мустақил мебошанд.
Мундариҷа
Таманност аз волидон дар хатмкардаҳо дар синфҳои 9 ва 11 дар оят ва ҳадя Тафовут аз волидон дар хатм дар синфхона ва синфи 4Шукргузорӣ аз волидон дар хатмкардаҳо дар синфҳои 9 ва 11 дар оят ва оят
Хушбахтона ба мактаб як воқеаи муҳим дар ҳаёти кӯдакон мебошад. Ҳизби наҳзат танҳо бо ҳамроҳии ҳамсинфон ва муаллимон ҳамроҳ намешавад, он бо кӯдакӣ, ки ба синни таваллудкунӣ табдил меёбад. Мутахассисон - одамон аллакай хеле мустақил мебошанд, онҳо омодаанд, ки ба малакаҳои касбӣ ё ба муассисаҳои олии таълимӣ дохил шаванд, аммо дар рӯзи ид, онҳо низ хонандагон ҳастанд, ки дар ин лаҳза лаҳни лирикӣ доранд. Шукргузорӣ аз волидон дар хатмкарда ба фарзандон эҳсосоти эҳсосоти мураккабро ба мактаб бо ғамхорӣ нисбат медиҳанд: ғамгин, хурсандии парвариш, ба муаллимон, орзуҳо, муҳаббат барои дӯстон, умед, ташвиш дар бораи номаълум, вале чунин ояндаи дарозмӯҳлат. Бо чунин ҳиссиётҳои мураккаб, сипосгузории хаттӣ ва хушбахтӣ аст.Суханҳои шодбошӣ ба кӯдакон (хонандагон)
Суханҳои самимӣ ба фарзандони калонсолашон дар ин рӯзи муҳим барои волидонашон дар оятҳо, пешгӯӣ ё суханони худ.Суханҳои шодбошӣ ба муаллим, синф ва муаллим.
Дар рӯзи тантанаи ҷашнвора ба мактаби мотам, калимаҳои шафқат ба кормандон ва муаллимони синфӣ ҳатман аз лабҳои волидони донишҷӯён овоз медиҳанд. Суханҳои сипосгузорӣ ба шахсоне, ки барои таркиби кӯдакон аз синфи якум ба хатмкунанда масъуланд. Ин муаллимон ва роҳбарии мактабе мебошад, ки таълими донишҷӯён, дониш ва ақидаи онҳо, қобилияти дар як гурӯҳ, ҷомеа ва давлат зиндагӣ карданро муайян мекунанд.Кадом кадом калимае, ки ба волидон дар хатмкарда мегӯянд? Дар интихоби беҳтарин матнҳо дар оятҳо ва аҳамият дар ин ҷо
Табрикоти шавқовар ба муаллимони синфӣ
Муаллими синфӣ барои кӯдакон ва волидон хеле муҳим аст. Ӯ кӯдаконро беҳтар аз модарону падарон медонад, бинобар ин, суханони миннатдорӣ бояд самимона бошанд, беҳтар аст, ки аз роҳҳои худ дур монед ва муаллимро ҳамчун шахси наздик ва дӯстдошта хайр кунед.Тӯҳфаҳо аз волидон дар варақа дар синфхона ва синфи 4
Дар чорабиниҳои бакалаврӣ дар муассисаҳои томактабӣ ва муассисаҳои таълимӣ анъанаи нек ва ҳамаҷониба мебошанд. Волидон кӯшиш мекунанд, ки ҳизбҳои хатмкардагӣ ва шабаҳоро ташкил кунанд, то фарзандон онҳоро дар муддати тӯлонӣ ба хотир оранд. Ва ин дуруст аст, зеро ҳар як хатмкунӣ қадами мушаххас дар роҳи афзоиш, гузаштан ба ҳаёти нав мебошад. Шукргузорӣ аз волидон ба хонандагони болшавандаи оянда ва синфи панҷум ҳамеша бо эҳтироми махсус ва ифтихор аст. Кӯдакон ҳамеша ба хушсухан ва мактаби ибтидоӣ, қисми бо омӯзгор ва муаллим ибтидо мепазанд, ба ин васила онҳо ба дастгирии воқеӣ ва иштироки волидони худ ниёз доранд.Сенарияи бештар эҷодшуда барои хатмкардагон дар куҷо аст
Калимаҳои шодбошӣ барои кӯдакон дар оятҳо ва аҳком
Суханронии шодбошӣ бояд дар чунин тарз сурат гирад, ки кудакҳо аҳамияти ин лаҳза доранд. Ба кӯдакони синни томактабӣ бояд тамоми қобилияти ҳисси эҳсосот дошта бошанд: омӯзгорон ва волидон, хушбахтӣ, парвариши нохушиҳо ба номаълум, ғаму ғуссаи зиндагии боэътимод ва услубҳои дӯстдошта. Талабагон дар синфи 4 бояд ба кӯдаки хурдсолии худ «хушбахтӣ» гӯянд ва барои наврасӣ, ки ҳамеша душвор аст, бигӯянд. Акнун кӯдакон масъул хоҳанд буд: дарсҳои муаллимон аз ҷониби муаллимони гуногун омӯхта мешаванд, дарсҳо дар синфҳои гуногун сурат мегиранд.Калимаҳои шодбошӣ ба муаллим дар оят ва оят
Ҳизби наҳзатиро дар синфхона аввалин чорабинии расмии кӯдакон мебошад. Кӯдакон калонсолонро парвариш мекунанд ва деворҳои ҳамҷояги боғи ватаниро тарк мекунанд. Дар ин рӯз зарур аст, ки ба муаллимон табрику таҳният, онҳоро ба ғамхорӣ, меҳрубонӣ ва иштироки онҳо сипосгузорӣ намоянд. Онҳо кӯдаконро таълим медоданд, бо онҳо бозӣ мекарданд, гармкунӣ ва гармкунӣ медоданд.Беҳтарин сенария барои хатмкунӣ дар синфи 4 дар ин ҷо аст
Ҳизби наҳзатӣ барои кӯдакони ҳар синну сол аҳамияти калон дорад ва волидон бояд ба кӯдакон кӯмак расонанд, ки аҳамияти ҳодисаро фаҳманд, эҳсосоти худро баён кунанд. Шукргузорӣ аз волидон дар варақ ҳавасмандии ноил шудан ба муваффақият, дастовардҳои нав, боварӣ дар худ ва қобилиятҳои шумо мебошад. Суханҳои шомили фестивали эҳсосоти махсус ва лирикизм - ҳамаи чизҳое, ки барои кӯдакон дар муқоиса бо ҳаёти нав хеле муҳиманд