Табрикоти самимӣ ба хатмкунандагони мактаб дар охири даъват ва хатмкунӣ

Хушбахтона ба мактаб барои хонандагони синфҳои 9 ва 11 як чорабинии дарозмуддат ва муҳим мебошад. Кӯдакон ба синни таваллуд, пур аз тасаввурот ва тааҷубоварӣ, қисми шарикони худ ва муаллимон мераванд. Кўдакони навзод намебошад - таѓйироти шодиомез, сафар, экскурсияњои муштарак, мусобиќањои варзиш, танњо дар хотирањо ва албомњои мактабї мемонанд. Дар ин лаҳзаҳои ҳаяҷонбахш ва масъулона, кӯдакон одатан аз ҷониби волидон, муаллимон ва маъмурияти муассисаи таълимӣ, ки директори мактаб ва роҳбари мактаб намояндагӣ мекунанд, табрик мекунанд. Табрикот ба хатмкунандагон бо хоҳиши хушбахтӣ ва муваффақият дар оғози ҳаёти нав дар қисми расмии ваъда ва занги охирин ифода меёбад.

Салом ба хатмкунандагон аз волидон дар варақ

Мутахассисон - одамон аллакай мустақил ва калонсолон мебошанд, вале дар ҳизби коммунистӣ бо кӯдакон, ҳанӯз фарзандони онҳое ҳастанд, ки мехоҳанд калимаҳои дастгирии ва муҳаббатро аз одамони наздиктарин - волидонашон шунаванд. Суханҳои нопурраи модарон ва падариҳо ба эҳсосоти мураккаб дар кӯдаконе, ки дар тарбияи кӯдакон таваллуд шудаанд, зуҳуроти ношоистаи ҷудоӣ, орзуҳо, умедҳо, қадршиносӣ ба муаллимон ва ҳамсинфони онҳо, пешрафт дар оянда. Голҳои такмили ҳар як гиреҳ ва хушбахтӣ дар як шиша аст. Психологӣ, гузаштан ба марҳилаи нави ҳаёт аз табрикоти самимона ва самимонае, ки волидон бояд кӯдаконро дарк намоянд, ки аҳамияти ин лаҳзаи муҳимро фароҳам меоранд ва барои бартараф кардани баландии нав.

Ҷавоб ба волидон дар ҳизби хатмкунанда: беҳтарин интихоби матнҳо дар ин ҷо

Табрикоти хатмкунандагони синфҳои синфӣ

Муаллими синфӣ барои якчанд сол дар мактаб ба наздиктарин кӯдак мебошад. Вай дар вазъияти душвор кӯмак мерасонад, мушкилоти шахсии кӯдакон, ғамхорон, маслиҳатҳо, тарғибу ташвиқ ва рафтори бадро ҳал мекунад. Ин муаллимони синф мебошад, ки фаъолиятҳо ва ҳаёти ҳаррӯзаи хонандагонро таҳлил, пешгўӣ ва назорат мекунад. Барои хатмкардагони синфҳои муаллим, омӯзгорони хирадманд, намунаи ҳаёт, дӯсти боэътимод ва сабук, ки мехоҳанд танҳо фарзандони худро хуб ва хушбахт кунанд.

Табрикоти хатмкунандагон аз муаллимон

Ҳизби наҳзат як ҷашни хеле муҳим аст, на танҳо барои донишҷӯёни синфҳои 9 ва 11, бо онҳо муаллимон хушбахт ва ғамгинанд - одамоне, ки ба кӯдакон кӯмак мерасонанд, дониш гирифтан, аз онҳо ташвиш кашанд, барои қабули пиронсолон омодагӣ мегирифтанд. Солҳои мактабӣ ба кӯдакон хеле зебо ва муҳим - тафаккури илм, садоқатмандии дӯстон, пешрафтҳои аввал ва муҳаббати якумро дод. Ва ҳамеша дар назди онҳо муаллимон буданд - онҳо таълим медоданд, дастгирӣ карда шуданд, бадахлоқ, шукрона, саховатмандона муҳаббати худро доданд. Дар рӯзи хурсандӣ ба мактаб, муаллимон ба донишҷӯёни калонсолон калимаҳои хуб ва оқилона мегӯянд, ки далерона қаноатмандӣ ва хушбахтии ҳаётро қонеъ мегардонанд.

Беҳтарин интихоби ваъда дар ин ҷо

Табрикот ба хатмкунандагон аз як муаллими аввал

Муаллифаи аввал, мисли муҳаббат аввал, фаромӯш карда наметавонед. Муносибати кӯдакон ба мактаб, синфхонаҳо ва тренингҳо асосан аз муаллимони якум вобаста аст. Барои кӯдакон, муаллим аввалин модари дуюм аст, ҳамеша омода аст, ки тасаллӣ, дастгирӣ ва гӯш кунад. Вай ба хонандагони нахустини ба мактаб рафтан, арзишҳои абадӣ ва эҳтиром гузоштан, афзалиятҳои ахлоқии ҷисми донишҷӯён, ба қобилияти қобилияти онҳо дар хонандагони хурдсол кӯмак мерасонад, ба муваффақиятҳои кӯдакон дар ҳар гуна имконпазир мусоидат мекунад, ки барои таҳсили минбаъда дар муассисаи таълимӣ ҳавасманд аст.

Табрикоти самимӣ ба хатмкунандагони директори мактаб ва роҳбари мактаб

Дар охири даъват ва хатмкунӣ охирин муаллим ё мудирест, ки мехоҳад ба талабагони синфҳои 9 ва 11 ва падару модарашон дар роҳи ҳаётҳои калонсолон хушбахт бошанд ва фарзандонро бо муваффақият ба итмом расонанд.

Табрикоти самимӣ ба хатмкунандагон дар охири даъват

Занги охирини анъанаи аҷоиб, як чорабиние, ки марбут ба охири соли хониш мебошад, мебошад. Ҷашни занги охирин барои хатмкунандагон хеле муҳим аст: онҳо бо мактаб иштирок мекунанд ва роҳҳои санҷиши ҷиддӣ мегузаранд. Пеш аз ҳама - имтиҳонҳо, қабул ба муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ, ҳаёти навтари калонсолон. Бо хати шафқати маъмурияти мактаб, суханони шодбошии муаллимон, суханони волидон ва суханони мутақобилаи муаллимони аспирантураи маъруфи анъанавӣ ба назар мерасад. Муваффақияти ҷашни ҷашни идона - яке аз хатмкунандагон дар оғӯши худ дар синфҳои худ, ки "занги охиринро" медиҳад, дарҳои кушодаро на танҳо ба мактабҳои ороишӣ, балки ба ҳаёти мустақилона медиҳад.

Дар интихоби беҳтарин шеърҳои занги охирин дар ин ҷо

Дар охири занг ва хатмкунандагони мактабҳо дар лаҳзаҳои мактабҳои дирӯза лаҳзаҳои лаҳзаҳо ва масъулин мебошанд. Дар ин рӯзҳо дилҳои ҷавонон бо эҳсосот пур шуданд - онҳо боғайратона оғози мустақил, пур аз ғаму ғуссаро дар ҳаёт интизор буданд ва ниҳоят, он омад. Дар оғози наврасӣ, барои кӯдакон калимаҳои дур аз суханони роҳнамои худ - волидон, муаллимон, маъмурони мактаб, аз он сабаб, ки ҳамеша ба қадами ҳаётии оянда мушкил аст. Табрикот барои хатмкунандагон аз калонсолон бояд содиқона самимона гап занад, бояд аз ибораҳо ва фишурдани латукӯбҳо бардоранд, беҳтар аст, ки ба кӯдакон суханони оқилона ва алоқаманде, Хушбахтона ба мактаб танҳо як маротиба рӯй медиҳад ва кӯдакон бояд ҳамеша онро дар ёд дошта бошанд, пас, пас аз чандин солҳо дар солҳои мактаби таҳсилоти умумӣ бо ғаму ғусса ва ҳаяҷон.