Усулҳои инноватсионии тараққиёти ҳамаҷонибаи кӯдакон

Оё шумо аз таваллудҳои нонпазӣ қарор гирифтаед, то ки ба рушди зеҳнии он шурӯъ кунад? Кадом усулҳои тренингӣ барои ҳама бештар вуҷуд доранд. Аз хӯша хонед, аз гаҳвора, омӯхтани хориҷӣ, шиноварӣ, рангро бидонед, ба ҳикоя ҳамроҳ шавед ...

Бо пайдоиши тарзи пешрафти ибтидоӣ дар охири асри гузашта, саволе, ки ҳамаи навъҳои ҳикматро қариб аз рӯзи аввали пайдоиши нурҳо ба нур мепайвандад. Аммо мо ба ҳадди ақал рафта наметавонем, ва умуман - кӯдакро бо мактубҳо ва рақамҳо, мо кӯшиш хоҳем кард, ки ҳамаи шароитҳоро барои рушди зеҳнӣ ва зебои зеҳнӣ оғоз намуда, бо қоидаҳои муҳими пешрафта оғоз намоед, ки ба синну соли кӯдакон кӯмак мекунад, Усулҳои инноватсионии рушди ҳамаҷонибаи кӯдак - мавзӯи мақолаҳо.

Ҳеҷ зараре надорад!

Ин қоидаҳои асосии ҳар гуна амалисозии шумо ба фарзанди дӯстдоштаатон мебошад. Саволи ин аст, ки чӣ бо рушди зеҳнӣ, танҳо як фоидаи хуб зарар дорад. Он ҷо набуд. Бар хилофи хоҳиши худ шудан ба волидони Мозарт ё София Kovalevskaya, фарзандаш (ва дар он дар табиат ҷойгир аст) метавонад дар бораи он фикрҳояшро дошта бошад.

♦ Кўдак бояд омода бошад, ки дарк кунад - ба дарсҳо муқобилат накунед, хушҳолона иттилооти навро то ҳадде, ки ӯ омода аст, омӯзад.

♦ Муҳофизат кардани оғози омӯзиш дар заминаи саломатӣ ё ягон тағйирот, тағйирот ва стресс дар ҳаёти кӯдакон (вайрон кардани реҷаи рӯзмарра, ҷорӣ намудани хӯрокҳои иловагӣ, ҳаракат, дренажӣ) ҳеҷ як ҳисси маънӣ надорад.

♦ Дарсҳо бо кӯдак бояд дар шакли бозӣ бунёд карда шаванд, дарозии дароз надоранд (синфҳои яксола метавонанд 30 сония давом дода, тадриҷан давомро давом диҳанд то 1-2 дақиқа).

♦ Агар шумо аз кўдак муқобилат кунед, дилсардӣ накунед ва ба он дастур диҳед.

Методологияи Мисрu Ibuki

Техникаи ин навоварӣ (на психолог, на муаллим, балки асосгузори ширкати Sony ва падари кӯдакон, бемор бо батареяҳои ҷароҳати вазнин) ба швет "Баъди се вақт хеле дер" асос ёфтааст. Ин номи китоби японии маъруф, ки ҳамаи идеяҳои мавҷуда дар бораи тарбияи кӯдакон дар солҳои 70-умро ба вуҷуд овард. Муаллиф таъкид мекунад, ки то се сол ба ақидаи инсонӣ марҳилаи дурахшон ва беназир рушд меёбад: дар ин давра то 70-80 фоизи пайвастҳои нейро байни ҳуҷайраҳои мағзиҳо ташкил карда мешаванд. Дар айни замон, 90% чунин кори пуршиддат дар соли аввалини ҳаёти кӯдак ба ҳисоб мераванд. Тренинг чист? Дар ин ҳолат, шумо ба кӯдакон пешниҳод кардани илмро комилан омӯхтаед. Масалан, "алгебра барои кӯдакон на аз арифметикӣ", балки ба ақидаи тафаккури кӯдакон қодир аст, ки сарфи назар аз мураккабии ҷудоӣ, дар ҳоле, ки муаллифи техника қариб сарчашмаҳои аслӣ бо кор кардан даркор буд. бутҳо, кӯшиш накунед, ки онро ба маҳдудиятҳои «маҳдуд» -и худ такя кунед, ба манбаъҳои аслӣ - ҳамаи ганҷҳои тамаддуни ҷаҳонӣ нигаред. Бигзор кӯдаки дар синни қадим тасвирҳои рассомони бузургро бинед, корҳои мусиқии бузургро бишнавед, бо сурудҳои шеърҳои бузург афтед. Таваҷҷӯҳи бузург дар техникаи Masaru Ibuki дар омӯзиши забонҳои хориҷӣ ва мусиқӣ анҷом дода мешавад. Ibuka чунин мешуморад, ки аллакай шиносоӣ бо мусиқӣ кӯдаконро на танҳо дар тӯли солҳо таҳия кардааст, балки онҳоро таълим медиҳад, ки ба худ ва ҷаҳон дар атрофи онҳо мувофиқ бошанд. Тавассути омӯзиши мусиқӣ дар синну соли ҷавонӣ, баъдтар кӯдакон қодир ба қонеъ кардани ҳамаи илмҳои дигар мебошанд. Ба инкишофи физикии кӯдак аҳамияти калон дода шуд. Мисру Ibuka мутмаин аст, ки кӯдакон аз таваллуд бояд ба шино, вақте ки онҳо дар пойҳои худ истодаанд - skate. Ҳамин тавр, дар кӯдакон, ҳамоҳангсозии ҷунбишҳо зудтар ва беҳтартар инкишоф меёбанд, ҷисм ва селексияи мушакҳо ташкил карда мешаванд.

Методология Николай Зайцев

Барои чӣ хондан ва санҷидани кӯдакро, ки ҳанӯз сухан намедонад, таълим медиҳад? То он даме, ки бо суханони зебо ӯ аллакай ҳамаи инро медонист. Гексҳои ҷавон аз ҷониби технологияи нависандаи машҳури Русия Николай Зайцев таҳия карда мешаванд. Техникаи Зацеев бо коркарди кӯзаҳо бо сенарияҳо ва деворҳо асос меёбад. Кӯдак омӯхтааст, ки калимаҳо аз сеҳру ҷиҳоятон илова кунанд, вале ҳанӯз сухан намегиранд. Дар ин ҳолат, мукаабҳо аз якдигар бо пуррагӣ фарқ мекунанд, то ин ки раванди фаромӯшнашаванда барои анборҳои кӯдакон фароҳам оварда шавад. Барои маҷмӯи ҷӯйҳо дар девор ҷойгир карда шудааст, ки барои он ҳар рӯз кор кардан лозим аст (нишон медиҳад, ки онҳо ба анборҳо ва овозҳои онҳо) ва косет ё диск Забонҳо аз рӯи намунаи сурудҳои машҳури кӯдакон номбар шудаанд. Ин ҳамчунин ба хотираи фаврӣ ва осонтар табдил медиҳад. Техника натиҷаҳои хуб медиҳад ва ҳамчун тарзи омӯзиши хонандагон дар баъзе кӯдакистон қабул шудааст. Забони англисӣ ва англисӣ.

Усули Glen Doman

Ин техникаи ибтидоӣ барои кӯдаконе, ки инкишофи рӯҳии ношоям ба вуҷуд омадаанд. Бо мақсади муваффақияти система, он ба кӯдакони солим низ дахл дорад. Муаллифи он, духтур-неврophysiologist Глен Доран, ба эътиқоди он, ки бо таъсироти яке аз ҳисси инсон, як метавонад метавонад тамоми тамоми мағзи сар ҳавасманд намояд. Ҳамин тавр, нишондиҳандаи кӯдаконаи кортҳои ҳармоҳаи ҳаррӯза (масалан, 10 корт барои 10 сония), духтур ба натиҷаҳои аҷибе расид, ки ба пешрафти пешрафти пешрафта, 2-3 сол бо ҳамҷинсҳои солим гирифтор шуданд. Кортҳо аз ҷониби худи онҳо сохта мешаванд (дар замимаи сафед дар сурудҳои калони сурх, калимаҳои гуногун навишта мешаванд), аммо имконпазир аст ва харидорӣ, ин ихтироъ ин корро мекунад, то онҳо худашонро ба кор баранд. Кортҳо бо блокҳои мавзӯъ (масалан, паррандагон ё объектҳои дохилӣ) нишон дода шудаанд. Баъзеҳо бо тасвирҳо ҳамроҳӣ мекунанд.

Техника Cecil Lupan

Бо духтарони худ кӯшиш кард, ки техникаи Glen Doman, актриса ва модари Cecil Lupan қарор қабул кард, ки он каме modernize. Бинобар ин, системаи таълимии барвақти он таваллуд ёфтааст. Секил Лупан боварӣ дошт, ки дар 12 моҳи аввали кӯдакӣ барои инкишофи худ хеле муҳим аст, дар ин муддат эътимод ба некӯаҳволии ҷаҳонӣ ташаккул меёбад, ҳамаи панҷ ҳисси рушд, фаъолияти муҳандисии кӯдак. Он бояд ҳар як дақиқа барои манфиати инкишофи буттаҳо истифода шавад. Ин аксар вақт ба дасти шумо зада мешавад (ин ҳисси ҳассосро ҳифз мекунад), бештар бо он сӯҳбат кунед, сурудҳои сурудҳоро бигӯ, шеърҳоро бигиред, бозича аз дастгоҳҳои гуногун (инкишофи малакаҳои хурд) инкишоф диҳед. Чун матни таълимӣ Лупан истифодаи энсиклопедияи мавзӯъҳои худидоракунанда. Чунин энсиклопедҳо имрӯз харидорӣ карда метавонанд, аммо шумо метавонед онро худатон кор кунед. Ҳамин тавр, клипҳо аз маҷаллаҳои гуногун, китобҳои кӯҳна, тасвирҳо аз Интернет, ба як мавзӯъ бахшида шудаанд (масалан, паррандагон ё нақлиёт). Барои гирифтани тасвир албомро гиред, тасвири як саҳифаро дар ҳар як саҳифа чоп кунед ва зери он дар почтаи калони калидҳо нависед. Талабот барои тасвирҳо чунин аст: онҳо бояд ҳарчи зудтар ва дақиқтар бошанд, хуб аст, ки дар сурате, ки тафаккури ғайричашмдошт вуҷуд надошта бошад, ба тавре, ки дар кӯдак таваллуд накунед.

Методология аз тарафи Мария Montessori

Ин мумкин аст, ки техникаи машҳуртарини байни муаллимони кӯдакистон ва марказҳои пешрафтаи рушд бошад. Маводҳои доруворӣ барои ин системаи таълимӣ қариб дар ҳар як мағозаи бозича пайдо мешаванд. Ин ҳама намуди фоторамкахо ва лавҳаҳо аст. Илова бар ин, миқдори зиёди муҳаббат дар байни калонсолон ва кӯдакон (дар синну сол калонтар) ба бозиҳои гуногун барои рушди малакаҳои хуби моторӣ (тақсим ва ҷудо кардани ҳаҷмҳои гуногуни лӯбиё ва ғалладон, мисол) истифода мешавад. Мария Монтессиа боварӣ дошт, ки калонсолон бояд ба кўмаки мустақилона амал кунанд. Ин чизе нест, ки китоби машҳуртарини ин муаллиф номида мешавад "Ба ман кӯмак кунед, ки ман худам кор кунам". Чӣ тавр шумо метавонед ин системаро ба омӯзиши кудакон ба муддати як сол истифода баред? Ҳавасманд кардани ҳар гуна кӯшишҳо аз ҷониби кӯдакон барои чизҳои омӯхта, омӯзиш, бозичаҳо барои кӯдакон аз маводи гуногун, Барои боварӣ ҳосил кардан, масалан, матои пӯшида ва пӯсидашудаи пӯсти дигар фарқ мекунанд, вақте ки кӯдак кӯдакро бо боварӣ бедор мекунад ва бо пирамидаҳо ва мукаабҳо (аз 7-8 моҳ оғоз мекунад), ба ӯ пиёлаҳои пластикӣ бирасед Бигзор онҳо кӯшиш кунанд, ки онҳоро ба якдигар мубаддал кунанд, ҳамзамон мафҳумҳои "аз ҳад зиёд" -ро гиранд. Таъмин кардани садамаҳо имконият медиҳад, ки фарқияти байни фарқиятро, масалан, лӯбиё ва нахл, қадршиносии хурдро бо хазинаҳои худ тарк накунед - ӯ метавонад онҳоро фурӯ пӯшад ё онҳоро ба фокус кашад.

Техника Мария Гмошинская

Техникаи мазкур на он қадар зиёд аст, ки ба кӯдакон таълим диҳад, ки чӣ тавр барои инкишофи умумии кӯдак чӣ қадар зиёд аст. Амволи корӣ, кӯдакон ба ангуштони ангуштонро ба ангуштони фаъол месупоранд, ки дар навбати худ ба рушди мағзи сар таъсир мерасонад. Шумо метавонед қариб 6 моҳро ба нақша гиред, вақте ки кӯдак кӯдаконро боварӣ ҳис мекунад. Дорои бузурги Whaty ба ӯ нишастанро нишон диҳед ва нишон диҳед, ки чӣ тавр шумо метавонед онро гиред. Масалан, барои ангуштони ангуштони худро, ва ҳатто қаламро ба ранг кашед ва дар якҷоягӣ порае аз коғаз гузоред. Шумо метавонед бо ҳам дасти чап ва дасти ростро кашед. Дар маҷмӯъ, кӯшиш кунед, ки кӯдак ба фикру ақидаи худ оид ба «расмии дуруст», ба ман боварӣ пайдо кунад, ки сатҳи софдилӣ ва эҷоди фикрӣ, кӯдакон ба ҳар як калонсол сару кор доранд, шумо танҳо бо дастҳои худ, балки бо пойҳо ва дигар қисмҳои баданатон рӯ ба рӯ мешавед. ки ба кӯдакони бозичаҳо ва мағозаҳои молҳои озоди тиҷоратӣ фурӯхта мешаванд. Барои тайёрӣ ба он, ки кӯдак танҳо худашро дубора хоҳад кард, балки ҳамарӯза «ранг» -ро гирад.

Соли кашфиёт

Соли аввалини ҳаёти кӯдакон барои таҳрики бутҳо вақти хеле аҷиб аст. Ҳеҷ гоҳ дар ҳаёт ягон кӯдак наметавонад чунин афзоишро босуръат давом диҳад. Он бо мағозаҳо ва маҳдудиятҳо дар якчанд самтҳо якҷоя инкишоф меёбад: ақлонӣ, эмотсионалӣ, ҷисмонӣ. Ин хуб ба духтурон ва тренерон маълум аст. Бинобар ин, мо тавсия намедиҳем, ки як рӯзи яксоро аз даст надиҳем. Ин 12 моҳро барои кӯмак ба кӯдакон бо фишори таваллуди таваллудшуда истифода баред ва инчунин бисёр чизҳои нав, аҷибе пайдо кунед. Ва дар хотир доред, ки дарсҳои муҳимтарини марраҳои имрӯза омӯхтани он, ки шумо онро дӯст медоред.