Кадом фарқият дар синну соли байни кӯдакон барои инкишофи муштарак ва рушд бештар мусоидтар аст, биёед кӯшиш кунем, ки якҷоя фаҳмем.
Агар фарқият дар синну соли кӯдакон аз як сол то ду сол бошад, пас, дар ин ҳолат ба саломатии модар зарари калон вуҷуд дорад, ҳамон тавре, ки ӯ кӯдакро ба таври якҷоя таваллуд мекунад ва таваллуд мекунад. Баъд аз таваллуди фарзанди дуюм, ҷисми моддӣ дучори суст ва ба хоб ва кофӣ кофӣ ниёз дорад. Аз ин рӯ, вақте ки кӯдакон pogodki, бори вазнини таълими Папа низ хеле калон аст, махсусан дар се соли аввал, вақте ки кӯдакон ҳанӯз ҳам вобастаанд ва эҳтиётҳои доимӣ ва диққатро талаб мекунанд. Барои баланд бардоштани ду кудак, он бар он аст, ки мураккабтар аст. Барои он, ки шумо бо хароҷоти дукарата рӯ ба рӯ мешавед, омода бошед.
Аммо кӯдакони погодки аксар вақт дӯстони беҳтарин аз синну соли нав мешаванд. Онҳо одатан ба ҳамон синфхона ва мактаб мераванд. Онҳо дӯст медоранд, ки дӯстони умумӣ доранд. Ҳамзамон, онҳо зудтар аз ҳамтоёни худ рушд мекунанд. Фарқияти синну соли онҳо хурд аст, бинобар ин, консепсияи ҷиддии «олӣ» ва «хурд» нест. Кӯдаки хурдтар барои фаҳмидани дунё осонтар мешавад, зеро ӯ дар ҳама чиз барои пири ҷамъомад аст.
Вақте ки фарқият дар синну соли кӯдакон 3-4 сол аст, волидон вақти дар байни онҳо тақсим кардани он осонтар мегардад, зеро фарзанди калонсол пеш аз ҳама худаш кофӣ аст, ба синфхона меравад, дӯст ва дӯст дорад. Модар метавонад ба таври кӯтоҳ ба кӯдакон машғул шавад. Аммо зарур аст, ки фаромӯш накунед, ки кӯдаки хурдтар ҳанӯз як кӯдак аст ва ӯ низ ғамхории падару модарро дорад. Аксар вақт кӯдакон калонсолонро барои фарзандони хурдсол ҳасад мебахшанд, агар онҳо бинанд, ки охирин ба диққати бештар дода мешавад. Барои минбаъд ин ҳасад ба муносибатҳои байни фарзандон таъсир намекунад, ба фарзанди калоние, ки шумо Ӯро дӯст медоред, фаҳмонед, ки вақте ки хеле хурд буд, падару модар низ ба ӯ бодиққат муносибат мекунанд.
Дар фарқият дар синни 3-4 сол, фарзанди хурдтарин аллакай метавонад ба шумо кӯмак кунад, ки ба кӯдак кӯмак расонад, то супоришҳои шуморо иҷро кунад. Аммо ҳеҷ гоҳ кӯдаконро тарк накунед. Дар оянда, кӯдаки ҷавон мекӯшад, ки ба ҳама чизи калонтарини ҳама чиз назар кунад, баъд аз ӯ такрор кунад. Онҳо одатан одамони калонсолро дӯст намедоранд, онҳо ба ҳар гуна имконият кӯшиш мекунанд, ки бо алоқаи бо ҷавонон алоқаманд, ки ба муноқишаҳои мунтазам оварда мерасонанд. Волидон бояд ҳеҷ яке аз фарзандонро рад кунанд, то ин ки байни онҳо ҳасад нестанд.
Агар фарқияти синну соли кӯдакон аз 4 сол зиёд бошад, барои волидон ҳатто барои онҳо осонтар аст. Аксари оилаҳо ин мӯҳлатро интизор мешаванд: 4-5 сол, сипас баъд аз таваллуди фарзандаш ба дунё меояд. Дар ин давра, волидон метавонанд шароити зиндагии худро беҳтар гардонанд, омӯхтан, пойгоҳи мартабаро баланд бардоранд ва зиндагии оилаи худро мустаҳкам кунанд. Чунин фарқияти синну соли байни кӯдакон барои волидоне, ки дар синни хеле хурд таваллуд ёфтаанд, дар оғози ҳаёти оилавӣ мушкилоти зиёдеро ба вуҷуд меорад.
Барои фарзандон, фарқияти синну соли калон на ҳамеша мусоид аст, зеро кӯдакони калонсол барои 4-5 сол ё бештар аз он барои худ як кӯдакро дида мебарояд ва тамоми диққати папа ва модарро мегирад. Вай дар бораи он, ки дере нагузашта аъзоёни дигари оила бо онҳо вохӯрда, ӯро танҳо бо падару модараш, балки бозичаҳо, ҳатто як ҳуҷра мебинад, душвор аст. Ин на ҳамеша рӯй медиҳад. Аксар вақт фарзандони калонсол барои худ барои хоҳари хоҳар ё хоҳари хоҳарашон хоҳиш мекунанд ва вақте ки ба дунё меояд, хеле хушҳол аст. Хурсандии онҳо ба зудӣ аз он, ки бародари навзод ҳанӯз бо мошини таҳрикдиҳанда хонда наметавонад ё бозӣ накардааст. Вақте ки кӯдак ба кӯдак кӯдал ёфтааст, ҳама чиз ба вуқӯъ мепайвандад, вай ба модараш дар нигоҳубини кӯдак кӯмак мекунад. Барои кўдакони хурдсол, манфии чунин фарќияти калон дар синну сол ин аст, ки бо зиёд шудани диќќати падару модарон, онњо зуд-зуд меафзоянд.
Фаҳмост, ки дар байни кӯдакон фарқияти синну сол вуҷуд дорад. Шумо бояд ба фахрии волидонатон диққат диҳед ва танҳо вақте ки шумо тайёред, ки онҳоро бо муҳаббат ва фаҳмед, ба онҳо омӯзед.