Имрӯз, рушди кӯдакон хеле маъмул аст. Дар бисёр курсҳо ва техникаҳо мавҷуданд, Чӣ тавр интихоб кардани усули дуруст, ки фоидаовар хоҳад буд, ба кӯдакон зарар намерасонад.
Пеш аз ҳама, ба кӯдак барои дарсҳо тайёр кардан зарур аст. Барои ин, қоидаҳои оддӣ риоя кунед.- Дарсҳо бояд кӯтоҳ бошанд . Ду солларо зуд зуд хаста мешавед ва барои дарозмуддат ҷалб нашавед. Беҳтар аст, ки вақти дарсҳо то 10 дақиқа маҳдуд шавад. Агар шумо дарк кунед, ки ӯ хаста аст, бо кӯдак машғулед. Дар акси ҳол, шумо метавонед манфиатҳоро ба омӯзишҳо баргардонед.
- Бо машаққат, бозӣ. Кӯдакон дар бозиҳо, махсусан кӯдакон, омӯхтаанд. Ин ҳама аст. Он чӣ шумо мекунед, бояд бозӣ ва interactive бошад. Грантҳои бо stickers ё windows, ҳамчун кӯдакон омӯхта ва тавассути эҳсосоти тифл.
- Аз содда то мураккаб. Ихтиёрии беҳтарин барои синфҳо бо кӯдакони ҳар синну сол: мушкилоти марбут ба рӯз аз рӯз. Дар аввал вазифаҳо соддатар ва баъдтар мушкилтаранд. Агар шумо машқҳои кӯдаконеро, ки ба синну солаш мувофиқат намекунанд ва ба таври ҷиддӣ дида истодаанд, ба зудӣ ба омӯзиш таваҷҷӯҳ зоҳир мекунанд. Ва шумо наметавонед ӯро боз ҳам бештар донед.
- Кӯдаконро шукр гӯед. Кӯдакон бояд ҳарчи зудтар қадр карда шаванд. Дар синфҳо, баъд аз онҳо, ҳатто барои муваффақиятҳои хурд. Аз ин рӯ, шумо ташаббусро ташкил медиҳед. Инчунин сазовори мукофот додани кӯдак аст. Шаҳодатномаҳо, шаҳодатномаҳо ё варақаҳо боқӣ мемонанд.
- Муносибати шахсӣ. Хуб, агар шумо барои манфиатҳои синфҳо интихоб кунед, ки дар онҳо вазифаҳои универсалӣ барои кӯдакони гуногун мувофиқанд. Баъд аз ҳама, ҳамаи кӯдакон фарқ мекунанд.
- Корҳои гуногун. Дар хотир доред, ки дарсҳо бо наврасон бояд инкишофи малакаҳои умумӣ, ба монанди эътимоднокӣ бошанд. эҳтиром, тамаркуз ва истиқлолият.
- Мутобиқ ба синну сол. Оё кӯшиш накунед, ки сар аз сараш зиёдтар сар занед, фоидае, ки ба фарзандатон дар синну сол ва инкишоф мувофиқат кунед, дар акси ҳол аз дарсҳо фоидае нест.