Психологҳо эҳсоси аввалини шахсро метарсанд. Баъди гузаштан аз канали таваллуд, кӯдаки даҳшатангези даҳшатнокро фаро мегирад. Объектҳои тарсу хатарҳои кӯдакон гуногунанд ва бевосита дараҷаи рушд, тасаввурот, ҳассосии эҳсосӣ, ташвиқ ба ташвиш, ноамнӣ ва таҷрибаи ҳаёти кӯдак мебошанд.
Объектҳои тарбияи кӯдакӣ вобаста ба синну сол
Қариб ҳамаи кӯдакон зери тарсу ҳарос қарор доранд. Аллакай дар моҳҳои аввали ҳаёт, кӯдак кӯдаконро аз овози баланд, садо, бегонаҳо сар мекунад. Бинобар ин, дар ин давраи ҳаёт фароҳам овардани фазои махсус зарур аст. Дар ин ҳолат аз он вобаста аст, ки тарс аз гулӯлаҳо дар ояндаи оянда инкишоф меёбанд, ба ташвиш, парвариш ё кӯдаки наврас метавонад қобилият дошта бошад.
Дар кӯдаке пас аз 5 моҳ объекти асосии тарсҳо аксар вақт бегона мешаванд. Инчунин, фарзандони ин синну сол шояд дар баъзе ҳолатҳои ғайримуқаррарӣ тарсанд, вақте ки онҳо чизҳои ношиносро мебинанд. Дар фарзандони 2-3 сол, объекти тарс аз одати ҳайвонот аст. Ва баъд аз 3 сол бисёри фарзандон аз зулмот метарсанд, зеро дар ин синну сол онҳо инкишоф меёбанд.
Аксар вақт объекти тарсу ҳарос будани фарзандон аломатҳои беҳтарин мебошанд. Барои мисол, ҷодугарон, Қосчайи бегуноҳ, Баба Яга ва ғайра. Аз ин рӯ, ба ҳеҷ ваҷҳ набояд ба кӯдакон хабарҳои даҳшатовар бигӯед, то тамошои кинофилмҳое, ки ба синну сол мувофиқат накунанд ва ҳатто бештар аз он бошанд, шумо наметавонед аҷибони дигар, милитсия ва ғайра. дар ин муддат бо кӯдак бо тендер бештар. Аксар вақт хотиррасон кунед ва кӯдаконеро, ки шумо дӯст медоред, нишон диҳед ва фаҳмонед, ки ҳар чӣ рӯй медиҳад, шумо ҳамеша ӯро муҳофизат мекунед.
Умуман, тарсу ҳарос дар 3-6 сол пайдо мешавад. Бо вуҷуди ин, тарсу ҳарос будани бисёрсола метавонад ҳушдори пинҳон дошта бошад. Дар чунин мавридҳо, бартараф кардани объекти тарс асосан ҳушдорро бартараф намекунад.
Дар синну солии пеш аз синну соли фарогирии фолклӣ инкишофи кӯдакон, ҳисси наздикӣ, дар хона, арзишҳои ҳаёт ташаккул меёбад, бинобар ин, тарки таркиҳои кӯдакон боз ҳам бештар ва ҷиддӣтар мегардад. Кӯдак метавонад ба саломатии онҳое, ки дӯстони наздикашон доранд, тарс дошта бошанд, аз тарси гум кардани онҳо. Дар оила, тарсу ҳарос ба кӯдакон интиқол дода мешавад. Дар ҳузури тарсу ваҳм дар волидайн, эҳтимолияти возеҳи ҳодисаҳои нави тарсу хатар дар кӯдакон вуҷуд дорад. Аз ин рӯ, кӯшиш кунед, ки бо фарзанди худ муносибати эҳсосӣ дошта бошед.
Объекти тарс дар кӯдак метавонад ихтилоф байни волидон бошад. Ва калонсолон кӯдак, ҳисси эҳсосоти ӯ бештар меафзояд. Ҳеҷ гоҳ ба баҳсу мунозира такя накунед ва дар пеши кӯдаки худ қасам хӯред. Дар он оилаҳое, ки кӯдакон ба сарпарастии падару модарон ва ғамхории волидон табдил меёбад, тарси фарзанд метавонад ба талаботи волид ҷавобгӯ набошад.
Дар оғози ҷаласаи мактаб, фарзандон ҳисси масъулият, вазифа, вазифаи он, ки ҷанбаҳои ахлоқии шахсро ташкил медиҳанд, эҳсос мекунанд. "Тарсаҳои иҷтимоӣ" метавонад тарси тарсиро ба вуҷуд оранд. Кӯдаст метавонад аз тарси маҳкум шудан ё ҷазо, на аз ҷониби онҳо, ки арзишманд, эҳтиром ва фаҳмишашонро метарсад, метарсанд. Дар чунин мавридҳо, кӯдак фарзанди худро мунтазам назорат мекунад, ки дар шиддати эмотсионалӣ қарор дорад. Объектҳои тарсу ҳарос дар кӯдакон метавонанд дар мактабҳо, тарсонаҳои дар хона ҷазо дода шаванд. Кӯшиш кунед, ки кӯдакро дашном надиҳед, вале ба ӯ кӯмак кунед, ки ӯро аз тарс наҷот диҳад. Таъмин кардани худшиносии кӯдак, баланд бардоштани некӯаҳволӣ.
Бисёре аз офатҳои табиӣ (обхезӣ, оташ, тӯфон, заминҷунбӣ, ғ.) Метавонанд тарзҳои тарбияи кӯдакон шаванд. Кӯшиш кунед, ки сулҳро дар ҷомеа барқарор созед, ӯро ором гузоред, ҳисси амниятро барҳам диҳед.
Ҳар як кӯдак метавонад дорои хусусияти шахсии тарсу ҳарос бошад, бинобар ин, ба фарзанди худ нигоҳ кунед, аз ҳолатҳои душворӣ дурӣ ҷӯед.