Бисёр хеле хурд аст, ки ҳанӯз дигар фаҳмид, ки дигар одамон намедонанд, ки медонанд, ки ӯ медонад. Ҳарчанд ӯ фикр мекунад, ки ҳама чизро медонад, ӯ дурӯғи дурӯғе надорад. Ин "санъат" ба кӯдакони синни 3-5 сола, вақте онҳо мефаҳманд, ки одамон одамонро дар ҳама ҳолат амал мекунанд ва мегӯянд, ки онҳо дар ҳама ҳолатҳои муайян фоидаоваранд, баъзан дурӯғ ин тавр карда намешаванд ва он гоҳ рӯй медиҳад, ки кӯдакон худашон чӣ мегӯянд. Ягона ҳақиқӣ дар вақти кӯтоҳе, ки кӯдаки бо дурӯғгӯӣ алоқамандро бо мақсади гумроҳ кардан ба миён меояд, пайдо мешавад.
Инчунин муҳим барои фаҳмидани сабаби он ки фарзандатон дурӯғ аст, муҳим аст. Баъзе ниятҳои ногузир, масалан, вақте ки кӯдакон мехоҳад, ки ба касе зарар расонад ё касе зарар расонад. Ин як чизи дигар аст, агар кӯдаки аз чизе тарсид. Дар ин ҳолат кӯмаки волидон талаб карда мешавад.
Чаро фарзандон дурӯғ мегӯянд?
1) Кўдакон дар куҷо фантазия ва воқеиятро фаҳмида наметавонад.Метавонед фарзанди наврасе дошта бошад, аммо ӯ ҳанӯз ҳам омӯхтааст, ки аз чизи воқеӣ дилхоҳ бошад.
2) Мутаассифона.
Ин одатан аз ҷониби калонсолон анҷом дода мешавад. Кӯдак то ҳол танҳо поинразорҳо дорад, аммо ҳанӯз ҳам чораҳоеро намедонад, ки ба қадри имконпазир намерасад.
3) Маълумот қисман гузориш дода мешавад, дар бораи чизе, ки зарур аст, огоҳ намекунад.
Ин имконпазир аст, зеро кӯдаки ҳама маълумотро дар ёд надорад, ё ба назараш хеле муҳим аст. Дар натиҷа, мафҳуми умумӣ дар ин бора тағйир меёбад.
4) Кӯшиш кунед, ки аз мушкилот канорагирӣ кунед.
Сабаби он аст, ки тарс аз ҷазои имконпазир ва хоҳони норозигӣ барои ноумед шудан, азият кашидани волидон.
5) Хобҳои чиз.
Ва дар айни замон ӯ мефаҳмад, ки агар ӯ дурӯғ нагӯяд, чизи дилхоҳро нахоҳам кард.
6) Барои ҷалб намудани таваҷҷӯҳ ва ғамхорӣ мехоҳанд.
Кӯдак метавонад ин мақсадро гӯяд, ки касе ӯро задааст ё ба ӯ задааст. Ин аксар вақт дар кӯдакони синни томактабӣ пайдо мешавад ва волидон бояд донанд, ки оё ин дуруст аст.
Чӣ гуна волидон ба дурӯғи худ рӯ ба рӯ мешаванд
Барои муайян кардани сабабҳои дурӯғ зарур аст. Барои фаҳмидани он ки чаро ин кӯдак ин корро кард, ӯ инро дар назар дошт? Оё ӯ фаҳмид, ки калимаҳои ӯ ба воқеият мувофиқ нестанд ё ба таври алоҳида фиреб додаанд?Бояд кўдакро имконият дод, ки вазъиятро ислоҳ кунад ва беэътиноӣ ба ӯ дурӯғ гӯяд. Оқибатҳои оқибат аз ҷазои фавқулодда беҳтар аст. Масалан, агар кӯдаки чизеро шикастан мумкин бошад, ӯ метавонад ба хориҷ кардани ҳосарҳо кӯмак расонад. Агар касе касеро дурӯғ гӯяд, ӯ бояд бахшиш пурсад. Умедворем, ки бозгашти шумо шавад. Агар ӯ дурӯғ бошад, онҳо ба телевизор тамошо нахоҳанд кард, ӯ рӯзро тамошо нахоҳад кард. Кӯдак бояд фаҳманд, ки дурӯғгӯӣ ӯро хуб меҳисобад.
Аммо дар ҳар сурат, кӯдакон бояд донанд, ки волидон ӯро дӯст медоранд, на чизи он!
Чӣ тавр ба кӯдакон таълим додан ҳақиқат аст
1) Бисёр вақт ва ҳама чизро бо кӯдакон муошират кунед.Дар оилае, ки имконпазир аст, ки фикру мулоҳизаҳои гуногун, ихтилофҳо, эҳсосоти манфӣ дошта бошанд, вале оромона, дуруст, бидуни ҳеҷ гуна бадхоҳонае, ки онҳо ба фикри кӯдакон гӯш медиҳанд, кӯдаки ношиносро дар дурӯғ намегӯянд. Ӯ метавонад нуқтаи назари аълои худро баён кунад ва медонад, ки ӯ шунида мешавад ва фаҳмид.
2) Кӯшиш кунед, ки дар амалҳои худ устувор бошед.
Чунин намуди дурӯғҳо бояд оқибатҳои якхеларо дошта бошанд. Кӯдак бояд бидонад, ки чӣ гуна ҷазоро интизор аст ва оё вай дурӯғ аст.
3) Дар бораи «ростӣ» ва «дурӯғ» сӯҳбат кунед.
Намоиши намунаҳо аз филмҳои тасвирӣ ва филмҳо, аз ҳаёти дигар кӯдакон. Дар бораи оқибатҳои дурӯғ дурӯғ гӯед, шарҳ диҳед, ки чӣ тавр фиребгар ва фиребгаре ҳис мекунад. Дар бораи эътимод ва эътимоднокӣ, дар бораи он чизе, ки шумо метавонед ғолиб ва ғолибан дурӯғ гӯед.
4) Намуна ёбед ва худро фиреб надиҳед.
Кӯдакон аксаран нусхабардорӣ мекунанд Ва агар волид ба фарзандаш ё ба касе дар ҳузури худ дурӯғ гӯяд, кӯдак ба охир мерасад, ки ин корест, ки амал мекунад.
5) Ба кӯдакон машғул шавед.
Танҳо барои навиштан ба кӯдакон дар бахши варзиш кофӣ нест. Мо бояд бо ӯ бештар вақт сарф кунем, роҳҳои муштарак, харидани, бозиҳои бозӣ, якҷоя кардани барномаҳои кӯдакон. Ҳамаи инҳо алоқаманд бо волидайн, инчунин хоҳиши муошират ва мубодилаи ҳамаи зулмҳо ва хурсандиро тақвият медиҳанд.